四年级下鄂教版4《给家乡孩子的信》PPT教育课件.ppt

,有这样一位老人，一生创作了20多部长篇小说，12本散文游记，大量的短篇小说和译文。有这样一位老人，著名剧作家曹禺称赞他是文学巨人，高举火把照亮人心。他是光，是热，是二十世纪的良心。有这样一位老人，法国前总统密特朗说：“他来了，坐在那里，哪怕不发言，也是一种威严。”有这样一位老人，他把一生的爱和热情全部都奉献给了文学事业。就是这样的一位老人，在2005年10月17日，永远地离开了我们。,1,给家乡孩子的信,鄂教版四年级语文下册第二单元,这篇课文的体裁是书信。,2,给家乡孩子的信,1991年，87岁高龄的巴金爷爷收到了来自他的家乡四川省成都市东城根小学孩子们的来信，这封信是巴金爷爷给孩子们的回信，它选入了课文，所以其实也是写给我们的。,3,我眼中的巴金,4,走近巴金,巴金，原名李尧棠，字芾（fi）甘，1904年11月25日出生于四川成都。1921年公开发表第一篇文章，现代文学家、翻译家。他的激流三部曲(家春秋)爱情三部曲(雾雨电)寒夜憩园第四病室等文学作品，是中国文学的丰碑。巴金还是杰出的出版家、编辑家。晚年奉献社会的伟大之作是：五卷本的随想录，2005、10、17年病逝。,5,巴金照片,童年巴金,青年巴金,老年巴金,认真写作的巴金,6,Xilinglxin谢谅旅限shtinshngmio社添剩秒,读一读，认一认。,7,争先恐后,争着向前，唯恐落后。,g,辜负,一分一秒,谢谢原谅旅行无限社会剩下增添,8,自读课文第一自然段:当巴金爷爷看到四十封信的时候，他又怎样的感受？,9,自读课文第二、三自然段:,1、87岁的巴金爷爷写容易吗？为什么要写信？找出有关句子。,2、画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的情感的句子。,3、理解多么多么表达的强烈感情，并口头造句。,10,，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，,思念之情,11,精读第四自然段:,1、巴金是普通人吗？他只把自己当作普通人说明了什么？,2、巴金为什么写作？理解课文后回答。,3、理解“让生命开花”的含义。文中哪一句话表达了这个意思？,12,我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。,写出自己创作的动力。,13,精读指导,我写作，不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。,14,每天每夜热情在我的身体内燃烧起来，好像一根鞭子在抽我的心，眼前是无数惨痛的图画，大多数人的受苦和我自己的受苦，它们使我的手颤动。我不停地写着，我的手不能制止地迅速地在纸上移动，似乎许多许多人都借着我的手来倾诉他们的痛苦。我忘了自己，忘了周围的一切。我就是这样写完我的长篇小说家和其他的作品的。,资料补充,15,我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。,精读指导,说明他具有崇高的人生观和价值观。,16,口语练习,人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就要（）；如果你是一泓清泉，就（）；如果你是（），就（）,17,我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。,精读指导,让生命开花，就是，而不是。,18,口语练习,让我们的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，（）是一朵花，（）是一朵花能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是伟大的人。,19,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。,精读指导,20,这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。,我们都有为别人着想、为别人奉献的条件和可能。,21,只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。,只有给别人更多的爱，更多的奉献，生命才有意义，否则人生毫无价值。,22,感动中国颁奖词,穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。,23,这是巴金给家乡孩子的一封回信，字里行间饱含巴金对祖国、对家乡孩子们的热爱之情。,24,每个人都有更多的爱，更多的同