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作文练习题1班级:名:1 .填补相关词的空白:小明在学习上取得了这么好的成绩,()他平时努力学习的结果。雨,地(湿)。多读多练,提高作文水平。4 .诸葛亮()精通兵法,()精通天文地理。5.()答应了。 你应该会的。6.()建设京张铁路很困难,()詹根勇敢地接受了任务。7 .在语文课上,张老师看课文的时候,流出了眼泪,他的感情脆弱,这个课文很感动。8 .我们要读文章,理解文章的主要内容,注意文章的细节,仔细理解细节,深入理解。鲁迅先生非常关心青年,()信人署是假名,他()认真回复了指导。因为明天不下雨,所以我们()要去春游。2 .用修正符号修正下列病句:金华双龙洞奇特的风景,真值得我们欣赏和访问。2 .“六一”那天,我以轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校参加庆祝活动。3 .老师和我们在操场上打老鹰捉小鸡。4 .我们养成了饭前后洗手的习惯。5 .他回忆起过去的事情。6 .我们只有努力学习,才能学好学习。朝霞在大地上映出金色。8 .王雨明确了学习目的和学习习惯。9 .联欢会上,小月唱出了动人的歌声。我欣赏了这张草原上的风景画册。3 .排列混乱的句子夜幕降临时,慈母像用乳汁哺育婴儿一样滋润幼苗。露珠的身体很小,生命也很短,但是并不普通。白天躲在空气中,晚上静静地在黑暗中工作。每当黎明来临,不知疲倦的眼睛最先睁开。默默地工作着,默默地死去了。4 .将下列问句改为陈述句:老师的恳切教诲你不能忘记吗?那支浪花演奏的不是一首愉快的歌吗?这里的景色这么美,为什么不让我们忘记呢?这些小事,你妈妈不是很担心吗?5 .大千世界,哪里没有野花的钱影?5 .将下列句子改写为拟人文:1 .蜜蜂在花中飞来飞去。2 .草发芽了。3 .柳排映在水中。4 .柳枝随风摇摆。5 .桃花开了。【问题的答案】1 .填补相关词的空白:小明在学习上取得这么好的成绩是因为他平时努力学习的结果。2.(只要下雨,地面就湿。3.(只要多读练习,作文水平就会提高。4 .诸葛亮精通兵法,也精通天文地理。5.(既然约好了,你就应该做。6.(可是)建设京张铁路很困难,简勇敢地接受了任务。7 .在语文课上,张老师读课文流泪。 不是他的感情很弱,而是这篇课文很感人。8 .我们读文章,不仅要了解文章的主要内容,还要注意文章的细节,仔细理解细节,更要深入理解。鲁迅先生非常关心青年,尽管是信人署的假名,他还是认真地回复了指导。10 .如果明天不下雨,我们就去春游。2 .修正病句:金华双龙洞奇特的风景,真值得我们欣赏和访问。“和访”应删去,转变成金华双龙洞奇特的风景。 真的值得我们享受。2 .“六一”那天,我以轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校参加庆祝活动。在“兴奋”之前应该加上“拥抱”,“六一”之日,我以轻松的步伐,兴奋地来到学校参加庆祝活动。3 .老师和我们在操场上打老鹰捉小鸡。“小鸡”之后加上“的游戏”,老师和我们在操场上玩鹰捉小鸡的游戏。4 .我们养成了饭前后洗手的习惯。“风气”变成“习惯”,我们养成了饭前和饭后洗手的习惯。5 .他回忆起过去的事情。“过去”应该删去,相反,他回忆起过去。 或者,他回忆起过去的事情。6 .我们只有努力学习,才能学好学习。以“就”为“才”,我们只有努力学习,才能学好学业。朝霞在大地上映出金色。“朝霞”和“大地”互换,大地被朝霞照得金黄色。8 .王雨明确了学习目的和学习习惯。“和”是“好”,王雨明确了学习目的,养成了好的学习习惯。9 .联欢会上,小月唱出了动人的歌声。“声音”消失是因为联欢会上小月唱了一首感人的歌。我欣赏了这张草原上的风景画册。删去“册”,而代以“欣赏了这片草原上的风景画。 或者,我欣赏了这张草原上的风景画册。3 .排列混乱的句子夜幕降临,慈母用乳汁哺育婴儿般滋润幼苗。(1)露珠的身体小,生命也短,但是不一般。白天躲在空气中,夜晚安静地在黑暗中工作。(4)每当黎明来临,不知疲倦的眼睛最先睁开。(5)默默工作,默默死去。4 .将下列问句改为陈述句:老师的恳切教诲你不能忘记吗?我们不能忘记老师的恳切教诲。那支浪花演奏的不是一首愉快的歌吗?那个浪花演奏的是快乐的歌。这里的景色这么美,为什么不让我们忘记呢?这里的景色这么美,我们都忘不了。这些小事,你妈妈不是很担心吗?这些小事,妈妈不要担心。5 .大千世界,哪里没有野花的钱影?大千世界,处处都是野花的钱影。五、把下列句子改写成拟人文1、蜜蜂在花
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