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第6课终身受益权1、教育是()(1)以促进人类发展和社会进步为目标,以传授知识和经验为手段,培养人们的社会活动(2)向人们灌输知识的活动(3)为每个人的生活做准备(4)人类文化的一种传承和催化是连接过去和未来的中介。a、 B、 C、 D、2.人们常说,玉不磨光就不能磨光,人们只有学会了才知道什么是正义。这句话启发了我们()教育对一个人的成长起着至关重要的作用。C.理解意思是一件非常困难的事情。人们应该继续接受教育和学习。3、下列选项,既是公民的权利又是公民的义务()。A.b .选举权和被选举权c .财产权和劳动权d .劳动和教育权4.微软总裁比尔盖茨也预测在未来十年,教育将成为衡量贫富的标准。因此,我们可以认识到,教育的主要目的是()A.促进人类发展和社会进步b .扫除文盲,让每个人都实现成为科学家的梦想。C.让穷人变富,创造更多的比尔盖茨5.有人说:“学习改变生活,知识改变命运。”以下理解是不正确的()教育对一个人的成长起着非常重要的作用。只有接受高等教育,一个人才能有好的命运。教育可以唤醒人们的潜能,发展他们的才能,从而获得事业上的成功。D.教育可以为人们未来的幸福打下基础。6.2020年3月,李克强提议在政府工作报告年深化教育改革,因为A.接受教育是公民最重要和最基本的权利。教育是我国现阶段的中心工作。C.对国家和民族来说,未来教育改革的教育成就将使每个孩子都能接受大学教育。根据调查,人们职业发展和收入的现状与他们所接受的教育成正比。“只有当一个人头脑充分时,他才能有足够的钱”,这已经成为一个普遍的现象。因此,从个人自身发展对国家的要求来看,教育应该是公民()基本权利,基本义务,个人事务,爱好8.希望工程实施15年来,共收到国内外捐款25亿多元,改变了260万贫困学生的生活道路。在援建的11266所希望小学中,80%的学校和资助学生位于西部贫困地区。我国政府实施希望工程的原因是: ()(1)教育是公民的一项基本权利;(2)教育关系到公民个人的健康成长、自我完善和发展(3)公民教育与国家社会发展密切相关。(4)义务教育必须得到国家、社会、学校和家庭的保障。A B C D 9.据报道,到2020年,中国教育将达到64.8亿元,比1997年增长120.4%。国家增加了对教育的投资,以增加教育经费在财政支出中的比例,从而为公民享有受教育权提供了条件a、法律保障b、教师保障c、物质保障d、政治保障10、下面对“义务教育”一词中的“义务”要正确理解()(一)国家、社会、学校和家庭对未成年人的义务;(2)国家对学校的义务;(3)未成年人对国家和社会的义务;(4)对未成年人来说,这只是一项义务,而不是一项权利。a、 B、 C、 D、11.义务教育不同于其他教育,具有明显的特点。以下属于义务教育的特点()(1)强制性,(2)统一性,(3)公共福利,(4)独立选择性a、B、 C、 D、12、义务教育免费是指()a、义务教育期间免收一切费用b、义务教育期间免收部分学费C.义务教育阶段免除学费和杂费。13、2002年12月1日,我国开始实施禁止使用童工规定,增加了对使用童工的处罚制度,该法对儿童的特殊保护表现在()(1)生命权和健康权,(2)工作权,(3)受教育权,(4)个人尊严权a、 B、 C、 D、14.据报道,一些父母在某个地方拒绝让他们的孩子上初中。当当地镇政府未能说服他们时,一份请愿书把父母推到了被告席。对这种情况的正确解释是()(1)子女上学与否是父母的权利,乡镇政府不应干涉他人的家庭事务(2)接受义务教育不仅是公民的权利,也是公民的义务,公民必须认真履行(3)服务教育是义务教育,家长的行为已经触犯了法律(4)最重要的是在去初中之前向学生征求意见。政府和家长都不能违背学生的意愿。A.乙丙丁15、受教育者应履行的教育义务主要有()(1)认真履行按时上学的义务;(2)认真完成九年义务教育(3)认真履行遵守法律和学校纪律的义务,尊重教师,努力完成规定的学习任务(4)切实履行义务,接受规定年限的义务教育,不辍学A.bcd16、八年级学生王某辍学,他没有履行()a、遵守公共秩序的义务b、完成规定年限的教育义务C.d .爱护公共财产的义务17、8年级的学生侯某经常逃学玩电子游戏。学校开除了他。不久,他的父亲派他去一家服装厂工作。此评估不正确()阿侯某不努力学习,违反了义务教育法的有关规定。乙校任意开除侯某,是其未能履行法律义务的表现。丙校开除了侯某,他父亲派他来应功d服装厂老板接受了侯某的工作,违反了相关法律18、一个同学每天都能准时上学,但他的学习目的不明确,学习态度不够端正,上课不认真听讲,经常做些小把戏,课后抄别人的作业来对付老师,对待家长和老师的批评总是不予理会。学生练习()A.只珍惜受教育的权利,不履行接受教育的义务B.既不珍惜受教育的权利,也不认真履行接受教育的义务。C.双方都珍惜受教育的权利,并履行接受教育的义务D.履行受教育的义务,不珍惜受教育的权利19、在学习过程中,我们应该积极开展的具体学习方法是()自主学习合作学习探究学习终身学习a、 B、 C、 D、20.父亲对儿子小明说:“看,我不怎么看书,我像往常一样做生意赚钱!明天不要去学校,在家帮我做生意。”如果你是小明,你会做什么(1)寻求学校教师的帮助;(2)向当地政府寻求帮助(3)向法院起诉父亲,争取受教育的权利,(4)听父亲的话,不去上学a、 B、 C、 D、21岁的张(音译)是一名8岁的学生,面对大学生找工作难的现实,他觉得现在找工作更好,于是辍学去打工挣钱。张的实践(上)(1)没有意识到教育决定了一个人一生的成败。(2)没有意识到教育可以为人们未来的幸福生活打下基础。(3)未能履行教育义务(4)有利于将来更好地适应社会A.bcD22.越来越多的人在假期和业余时间参加各种培训课程和课程。在这方面,正确理解以下选择:(1)这些人珍惜受教育权,努力完成义务教育;(2)教育获得知识,这改变了他们的命运(3)我们已经进入了终身学习的时代。(4)教育可以为人们未来的幸福打下基础。A.23.小云是一名二年级学生。学期开始前,小云向他父亲要了书费。他的父亲非常生气:“义务教育不是免费的吗?我不会的!不要在学校花钱!他还强迫小云退学,理由是“生意太忙,人手不够”,“钱不是在学校挣来的”,“女儿迟早是别人的”。(1)小云的父亲的说法和做法对吗?为什么?(2)如果你被允许代表你的同学帮助小云维护其受教育的权利一、你可以用情感去说服父亲(给小云父亲举几个例子“知识就是财富,知识改变命运”:但是他的父亲不听,你可以用这种法律知识告诉他:(3)如果她父亲仍然不听,你打算用什么法律和方法来保护小云的合法权益?小云并没有因为寻求帮助而辍学。她将来应该如何履行自己的义务?24.措施1:当学生辍学时,他们会把由乡(镇)政府盖章的限期复学通知书寄给他们的父母;家长不会在处罚决定书前送学生回学校。措施二:设立义务教育扶贫专项资金,使扶贫活动经常化、制度化。(1)上述两项措施体现的义务教育的特点是什么?(2分)(2)我国哪部法律符合上述两项措施的要求?(3)作为接受九年制义务教育的学生,我们应该如何履行接受教育的义务?25.2020年7月29日,中共中央、国务院发布国家中长期教育改革和发展规划纲要(202
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