江苏射阳第二中学高三数学一轮教学资料同角三角函数关系及诱导公式活动导学案无_第1页
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文档简介

同角三角函数关系及诱导公式活动诱导案学习目标1.理解同角三角函数的基本关系。相同角度的三角函数关系反映了相同角度的其他三角函数之间的连接。掌握正弦、馀弦导出公式。推导公式说明了不同边的三角函数之间的内部规律。名称、编号变更、角度变更等。对重难点公式的理解和灵活使用会话调度 1会话活动流程一、自学问题1，第四角度_ _ _ _ _ _ _ . www . xk 2，已知，值为。3，=4，tan 600=_ _ _ _ _ _ _。5，我知道，_ _ _ _ _ _ _ _。探索11简化：(1)；(2)2.(1)已知且需要的值。(2)已知值。探索ii 1。已知2.如果已知3.简化4.以锐角着称的话已知方程0的两个实际根是sin和cos。(1)求k的值；(2)求出tan的值。6.在ABC中，sin (2-a)=-sin (-b)，cosa=-cos (-b)，找到ABC的三个内角。清单iii.1 .查找已知值2.已知，查找值3.已知，查找值4.简化(2)(2)，第二大象限制角度(3)，第四大象限制角度探索41.。2.是的。3.已知的，求出的值4.已知的，求出的值被称为第三个大象极限角。6.如果已知7.如果已知8.如果已知9.我知道，拜托。10.简化(1)。5.1 .在探索的情况下2.下一个3.如果是的话4.是吗5.已知的、所需的值。6.已知值，所需值。，查找值。7.已知。(1)查找值；(2)所需值；(3)所需的值。检测反馈1.(2013苏州期间)如果tan =2，则=_ _ _ _ _ _ _ _ _。2.(2014镇江测试)是第四边限制，sin (-)=-，tan =_ _ _ _ _ _ _。3.如果ABC的内部边a符合sin2a=，则Sina cos a=_ _ _ _ _ _ _。4.cos-sin的值为_ _ _ _
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