陕西省蓝田县高堡初级中学2020年八年级政治上册 2.3.1 交往伴一生导学案(无答案) 鲁教版(通用)_第1页
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第三课 在交往中完善自我 交往伴一生,一生在交往【学习目标】:1、知道人生离不开交往2、认识交往对人生有重要作用。3、理解交往的必要性和重要性。4、能够在生活中积极义往,在交往中完善自我。【学法指导】:1.回顾法,即在预习新内容之前,先复习巩固七年级思想品德课上册学过的内容,如相逢是首歌,温故而知新,复习旧知识,从而为新知识的学习打好基础。2.搜集你身边正反两方面的例子。讨论交往对中学生健康成长有无作用,在观点的碰撞中提高自己的交往意识和能力。3.小品表演法。对于交往的作用,不同的作用要创设不同的情景,排成几个小品,当堂表演,活跃课堂气氛。4.联系个人实际和亲身体验,体会与同学交流、交往的必要性和重要性。【学习重难点】:1.学习重点:人生离不开交往在交往中完善自我2.学习难点:(1) 培养学生积极交往的心态,引导学生辨证地对待交往,既要积极交往,又要慎重交友,多交益友。(2)让学生知道交往范围的扩大对人的成长意义重大,但生活中人际关系的复杂性,对涉世不深的中学生来说,扩展交往范围,就要采取正确的方式和途径。【教学过程】 (一) 自主预习 【材料一】1920年,印度发现两个狼孩,刚发现时的生活习性与狼一样:四肢行走,白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;不吃素食只吃肉,放在地上用牙齿撕着吃;不会讲话,每到午夜便引颈长嚎。经过七年教育,只是掌握45个单词,死时只有3岁孩子的智力。 【材料二】p33.某铁路工人。 思考:以上两则材料说明了什么道理? 阅读课本32-33页上,思考回答下列问题 1、生活中我们能离开交往吗? 2、离开交往的人生会有怎样后果? 3、为什么人生离不开交往? 交往对青少年来说为什么尤为重要?(二)、合作探究1. 小李是个性格孤僻、不愿与人交往的中学生。一天在放学回家的路上,他看到一群大雁飞过,大雁飞行的的特点给了他很大启示。想一想,分组讨论:小李会从大雁飞行中获得那些启示呢?2、材料一 王蓉同学为人热情,学习成绩优秀且不保守,经常和同学们一起讨论学习上的问题;他为人和善,对别人的不同意见和过失总持宽容态度。但他对一些原则性的问题却总是斤斤计较。如从不允许同学抄袭他的作业;在考试时从不对其他同学给与“关照”。 材料二 谢涛天资聪明,好胜心强。他交友广泛,朋友可谓“三教九流”,并扬言只要朋友有事需要帮助,他愿意为朋友两肋插刀。就在前几天,班上的小黄受到外校学生刘某的欺负,谢涛便召集一帮“小哥们儿”,一起“修理了”刘某。讨论以下问题:(1)王荣会有很多朋友吗?为什么?(2)以“哥们义气”能交到真正的朋友吗?(3)以上两则材料相结合,给你的启示是什么?(三)当堂检测A、基础巩固1、通过交往,我们能够 ( ) 实现心灵的沟通;找到感情的寄托;摆脱孤寂,保持心情愉快;不负法律责任,直接使用他人的成果A、 B、 C、 D、2、当别人遇到困难时,我们热情地抻出援助之手后 ( ) 可以帮助他人战胜困难 会增加负担,使人们痛苦不堪 只会使他人感到幸福 可以使我们感受到幸福A、 B、 C、 D、3、当我们在学习、工作、生活中遇到困难和挫折的时候,我们希望朋友 ( )不知道,免得让他们笑话;给予精神上的鼓励;给予物质上的帮助;放弃他(或她)自己的事,全力以赴地帮助我A、 B、 C、 D、4、“近朱者赤,近墨者黑。”这句古语告诫我们( ) 交往对我们成长有重要影响 交友要慎重 结交“损友”,不利于我们的成长和进步 不同颜色的东西不能摆在一起A、 B、 C、 D、5、要发挥交往在人生中的积极作用,就必须做到( ) 不分良善,广交朋友 关门闭户,杜绝交往 择其善者而从之,其不善者而改之 谨慎择友,不交损友A、 B、 C、 D、6、“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果。如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名言告诉我们( ) A、通过交往,能够实现心灵沟通,找到感情寄托,保持心情愉悦B、通过交往,可以认识许多新朋友,互相取长补短,不断完善自我C、在交往中,朋友有帮助可以激励我们去战胜困难,战胜挫折D、学会交往,广交朋友,对中学生来说显得尤为重要7、一个七年级的学生,在和同学春游时不小心走散了。他感到孤独、紧张、害怕,急匆匆地到处奔走,寻找伙伴,急得满头大汗,连肚子饿得咕咕响也不顾了。终于找到了同学,他的紧张心情才放松下来,解除了孤独感,获得了安全感。这位同学的经历说明( ) 七年级的学生胆子太小 人有交往的需要 他的同学帮助他克服了困难 通过交往可以摆脱孤寂A、 B、 C、 D、8、小伟是个性格开朗,喜欢交往的孩子,在学校结交了许多朋友,在社会上也结识了不少社会青年,父母担心他结交“坏朋友”,经常询问他的交友情况,小伟很苦恼。下列看法,你同意的是 ( ) 小伟积极交往的态度是对的,交往有助于完善自我 父母的担心没有必要,小伟已经长大了 父母的担心有必要,社会人际关系复杂,小伟应该谨慎择友 社会交往人际关系复杂,小伟只要和同学处好关系就行了A、 B、 C、 D、9、交往伴随着人的一生,人的一生都在时行交往,所以交往对我们非常重要,这主要体现在 ( ) 只有在交往中,我们才能更好地认识自我,发展自我 只有进行交往才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼 只有在健康、广泛的人际交往中,我们才能满足心理的需要,以更好地适应社会 交往可以帮助人们实现巨大的物质财富和精神财富A、 B、 C、 D、10、下更哪些情况下会使你感受到幸福( ) 当我遭受困难的挫折时,朋友总是给我物质或精神上的帮助 当别人困难时,我总是热情地伸出援助之手 当别人不如自己的时候,心理总有一种满足感 在朋友有帮助下,克服了困难,战胜了挫折A、 B、 C、 D、11、培根说:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而你如果把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”这说明( ) A、交往只会得到快乐,不会遇到忧愁B、自己的快乐对任何一个人来说,都将会是快乐C、旭果我们每个人都告诉别人已然偿,那么我们就只有已然偿D、交往可以帮助我们增加快乐,减少忧愁(四)、知识网络 人生离不开交往交往伴一生一生在交往在交往中完善自我【反思与拓展】(拓展案)12、著名的寓言家克雷洛夫,写过一则小树和火的寓言:在一个科天的上晨,一颗快要熄灭的火苗,跟小树攀谈,它甜言密语地对小树林说:“跟我做个朋友吧!”火苗自吹它是太阳的兄弟,能够给小树林带来温暖,可以使小树林在冬天保持春、夏季节的苍翠。小树林信以为真,上当受骗,与火苗交上朋友。火苗飞上了小树苗,变成了熊熊大火,很快把小树林统统烧光了。这则寓言故事给我们什么启示?13、材料一:张敏常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们。一天,他们相约到外边去偷钱,在行窃时被人当场抓获并扭送至公安机关。材料二:王英原来对数学不感兴趣,成绩也很一般。但她在同桌王亮的影响下,数学成绩有了很大的提高,最近被吸收进了学校的奥林培训班,被老师誉为种子选手之一。材料三:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。阅读上述材料,请回答:(1)张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么?(2)结合材料一和材料二,谈谈你对材料三的理解。【创新应用】14、观察下列两幅图片: (1)左边图片的同学这样发展下去,容易产生什么样的

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