陕西省西安市第七十中学八年级政治下册 第六课 终身受益的权利练习（无答案） 新人教版

第六课 终身受益的权利【一课一练】1.“国家的命运，有赖于对青少年的教育”这句话给我们的启示是（ ）A、青少年应该自觉履行受教育的义务 B、青少年应该珍惜受教育的权利C、国家应保证适龄儿童和少年接受义务教育 D、国家应重点发展成人教育2.教育在社会的发展中具有重要的作用，下面说对教育的重要作用理解正确的是( )教育是以促进人的发展、社会的进步位目的教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介教育能为人们未来的幸福生活奠基 对于民族、国家来说，教育成就未来 A、 B、 C、 D、3七年级学生王虎的家长，在新学年开学时拒不缴纳王虎的学杂费，他说“义务教育是免费教育，我凭什么缴纳？”假如你是王虎的老师，你会说的是（ ）A、义务教育也应该缴学费，不缴就让王虎回去、义务教育不等于免费教育，学校向学生收取少量的杂费是国家法律和政策允许的、义务教育是小学使用的，初中不是义务教育 、义务教育是以后的事，现在还不是4调查表明，当前人们的就业、事业发展和收入状况与他们所接受的教育程度成正比，“脑袋满才能钱袋满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展来看，受教育应是公民的( ) A一项基本权利 B一项基本义务 C.一件个人私事 D.一种兴趣爱好5从国家角度来看，一个国家的公民接受教育的程度和文化水平的高低，直接关系到国家的盛衰兴亡。21世纪的竞争，归根到底是人口素质的竞争，从国家、民族的未来这一角度看，受教育应是公民的( ) A、一项基本权利 B、一种自由选择 C、一项基本义务 D、提高和革新自己的途径6中华人民共和国未成年人保护法第14条规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。”这表明( ) A、受教育是公民的义务 B、任何开除学生的决定都是违法行为 C、学生可以自己退学 D、国家保障公民的受教育权不受非法侵犯7某校14岁的八年级学生小英家在农村，看到村里有些年龄稍大的孩子读完小学后，就到外面打工，小英很羡慕。于是，她不辞而别，跟朋友一起外出打工去了。这表明小英没有履行（ ）A、接受高等教育的义务 B、遵守社会秩序的义务C、尊敬师长的义务 D、接受规定年限义务教育的义务8在旧中国，只有20的学龄儿童能够入学读书，贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富家子弟上学读书羡慕至极。这告诉我们( ) A、我国公民今天的学习机会来之不易，当代青少年要珍惜受教育的权利 B、父母辛勤劳动供子女读书不容易 C、受教育是公民的权利 D、法律保障公民受教育的权利92020年和2020年，漳州市先后免除农村义务教育阶段学生的学杂费和课本费。这些措施（ ）体现教育公平不利于学生培养自强品质体现教育优先发展的战略地位有利于社会和谐发展A、 B、 C、 D、10小军父亲的加工厂招收了几个家境贫困、尚在读初中的孩子。小军知道后，劝说爸爸不能这样做，因为招收童工违反了（ ）A、中华人民共和国劳动合同法 B、中华人民共和国未成年人保护法C、中华人民共和国环境保护法 D、中华人民共和国刑法11. 近年来，中学生辍学、失学现象日益严重。针对这种情况，某班一课外活动小组准备进行一次研究，请你参与进来与他们一起探讨下列问题：（1）你认为适龄儿童少年辍学、失学的原因有哪些？家庭原因，学生原因，社会原因，（2）针对学生辍学、失学现象，请向有关部门提出建议。国家学校社会各界（3）针对学生辍学、失学现象，你想对同龄人说些什么？【知识归纳】第六课 终身受益的权利（受教育权）1、教育个人成长有何重要作用？答：对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备，是获得独立的前提。另一方面，它又能唤起人的潜能，奠定人们走向未来的基础。2、对个人而言，教育获取知识，知识改变命运。对于民族和国家来说，教育成就未来。3、义务教育的特征是什么？（1）强制性；（2）公益性；（3）统一性。4、作为中学应该如何履行受教育义务?（履行受教育的义务的内容包括哪些？）答：（1）按时入学；（2）接受规定年限的义务教育（3）遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。5、当我们的受教育权被他人剥夺或侵犯时，可以采取哪两种方式予以维护？当我们的受教育权被他人剥夺或侵犯时，可采取非诉讼方式和诉讼方式予以维护。6、我们青少年为什么要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务？在我们