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2、5倍数的特征,复兴路小学四年级主讲人：郝佳佳,同学们，你们知道怎样快速判断一个数是2的倍数还是5的倍数吗？,教学目标,本节课我们主要来学习2、5倍数的特征。同学们要掌握2、5的倍数各有什么特点，根据这些特点来判断哪些数能被2整除、哪些数能被5整除。,用蓝笔圈出所有2的倍数：,特征：个位上是0、2、4、6、8。,议一议：2的倍数有什么特征？,摘下是2的倍数的苹果。,20,25,46,7,34,73,92,52,18,31,89,14,试一试,100,66,27,用红笔圈出所有5的倍数：,特征：个位上是0或5。,想一想：5的倍数又有什么特征？,25,96,3,55,70,60,100,19,47,38,81,24,32,小青蛙要过河，但只能踩着5的倍数的荷叶，请你来帮帮它。,小游戏,用0、2、5三个数字组成一个三位数。,1.组成的数是2的倍数；,2.组成的数是5的倍数。,你分别组成了哪几个数？,250520502,250520205,1朵花有5瓣花瓣。,2朵花有10瓣花瓣。,练一练,1.先说一说求出的花瓣数有什么特征，再填表。,25,40,65,95,110,130,145,40,2的倍数,5的倍数,18,24,25,30,35,36,练一练,2.把下面的数填在合适的圈里。,100,42,45,46,50,65,80,既是2的倍数，又是5的倍数,40,30,100,50,80,40,18,24,25,30,35,36,100,42,45,46,50,65,80,100,50,80,40,
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