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文档简介

杞人忧天,新化十五中刘文婷,学习目标：1、了解有关列子的文学常识；积累常见的文言词语。2、翻译全文，概括寓意。3、理解杞人忧天的含义，并进行现代审视。,列子，相传战国郑国人列御寇著。汉书艺文志著录列子八篇。列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如两小儿辩日、歧路亡羊、九方皋(go)相马、纪昌学射、齐人攫金、杞人忧天、愚公移山等，都是很有价值的文学遗产。,了解名作,杞人忧天躇步跐蹈身亡所寄日月星宿舍然中伤充塞,初读课文,q,ch,c,do,xi,xis,（一宿宿营）,zhng,zhng,（中国）,s,sisi,（塞子边塞）,w,sh,精读课文翻译理解,再读课文,忧,杞人忧到什么程度？,研读课文,晓之者如何解忧？,如何看待晓之者的解释？,研读课文,探讨寓意：,1、课文有怎样的寓意？,2、杞人忧天这个成语后来有什么比喻义？,不必毫无根据的瞎担心,比喻没有根据或不必要的忧虑。,寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短，主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。,主题多是借此喻彼，借远喻近，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常采用夸张和拟人等表现手法。,寓言在我国的春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来，如列子,今天的我们要不要“忧天”？,拓展延伸,滚滚浓烟遮天蔽日,这里整天都笼罩在烟雾当中,河面上厚厚的油层恶臭难当,这里俨然成了垃圾场了,长城脚下乱砍滥伐原始生态林遭破坏,你赞成课文中的观点吗？学了本文你有什么启示？,拓展延
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