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文档简介
,活动一：力的作用,分小组合作，进行“提水”“掰手腕”“用磁铁吸引小铁钉”的活动。作好记录进行“压弹簧”“拉弹簧”活动,提、拉、压、吸引都是力，力是物体之间的相互作用，力能使物体的形状或运动状态发生变化。,阅读P39指南车信箱的资料思考：力的种类有哪些？力的单位是什么？,牛顿,活动二：弯道竞走,在比赛过程中可以吹，可以弹，可以用笔去推。最终能顺利的从起点到达终点的同学为胜利者。,竞赛情况交流会,谈谈你这次比赛中成功或失败的原因。,三、拓展生活中还有哪些地方运用了力？,1.为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?(重力)2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状？(弹力)3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来？(摩擦力)4、为什么船可以浮在水上？气球可以飞上天？(浮力),力,你看得见力吗？你看不见，我也看不见。当水滴轻轻落下时，我知道那里有力。你看得见吗？你看不见，我也看不见。当帆船驶过湖面时，我知道那里有力。,家庭作业：,课后搜集一些有关力的资料，做成资料卡供以后研究。,
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