六年级第二学期班主任工作总结（通用）

六年级第二学期班主任工作总结六年级第二学期班主任工作总结太阳和月亮都很匆忙，六年级的第二学期结束了。在那忙碌的一天，我们种植，收获，快乐，快乐。为了清楚地了解过去的不足，我将总结经验，吸取教训，改进方法，并在将来做得更好。我将总结过去一年的工作情况如下：一，政治和意识形态方面在过去的一年里，我支持共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放。为了提高我的教学水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加了学校的每周政治理论研究，关注学生的思想政治教育工作，坚持思想政治教育。整个教学活动。依法执教，全面贯彻落实国民教育政策。热爱学校，热爱学生，热爱教育。在教学工作中，努力学习，严谨学习，教人，教育和教育人。二，教学在过去的一年里，我是六年级的老师，负责六年级的英语教学。在教育教学中，我认真学习新课程标准，把握教学的关键难点，积极发展教学思路，尝试将一些先进的教学理论，科学的管理方法和现代远程教学方法应用到课堂教学中，努力培养学生。具有合作和沟通，独立探索和创新的能力。为了提高教学质量，我做了以下工作：1.接近并研究学生。班主任应善于接近孩子，照顾和照顾学生，并与他们进行亲密的思想交流，以便他们真正感受到老师的亲近和对他的爱。这是班主任顺利开展所有工作的基础。研究生是教育成功的必要条件，最好的方法是通过活动来观察。了解班级风格，学习风格，了解班级的主要优缺点，分析原因，研究学生的人格特征（包括能力，气质，个性，爱好等），了解个人的生活环境，需要特别注意的学生等等。2.我首先了解学生原始知识和技能的质量，并根据他们的兴趣，需要，方法和习惯采取相应的措施。选择教学方法，解决如何将掌握的教科书传递给学生，并在组织教学活动时灵活运用。3.培养班干部。班干部是班主任的左手和右手。要认真选拔小干部，同时认真培养小干部。一是帮助小干部树立声望;第二，鼓励小干部大胆工作，指出工作方法;第三，严格要求小干部在知识和能力方面取得更大进步，以身作则，努力使全班在引领方式中发挥示范作用，即“以人为本”;第四，培养干部团结合作的精神，必须能够通过一小批干部建立正确，健全的舆论，推动全班进行批评和自我批评，形成集体组织，纪律严明。和进取，即“面对面”。每个学生都有“服从集体，服从命令”的理念，自律并养成习惯，确保整个班级能够始终表现出“没有混乱，严禁没有死亡”的良好阶级风格。4.营造最新氛围。根据学生的年龄特点，制定班级惯例，努力营造平等，团结，和谐，进步的班级氛围。安排课堂环境。例如，建立了诸如“Little Book Corner”，“Glory List”和“Growth Rating Bench”等文化背景。将学生的行为和道德提升到更高的水平，鼓励学生通过自我教育和自我调整来成长。5.建立互助小组。 “One Gang One”活动以优生学的形式开展，帮助贫困学生。通过各种互助方式，贫困学生将取得更大的进步，实现个人，团体和集体斗争的目标。6.制定斗争的目标。有目标是有动力的。根据班级的实际情况，我将在知识，能力和情感方面制定全班和小组的长期和近期目标，以便每个学生都能明确整体的目标。阶级和群体都在挣扎，从而增强了集体的凝聚力和力量。7.建立竞争机制。让学生参与竞争是提高学生心理素质，增加才能的重要途径。（1）每个人都有竞争对手每个学生都找到了一个具有同等水平的竞争者，我会根据学生的可比性进行微调。让每个学生在他的铅笔盒上放一个竞争对手的名字，并与竞争对手学习，比较和比较运动。通过这样的比赛，成绩更好，基础薄弱的学生也不甘落后，他们正在追赶并且进步更快。（2）小组有追求目标。除了个人比赛，我还在课堂上实施了“One Team One，One Stare One”，“最佳表现团队”，“冠军挑战队”，“最佳合作团队”，并以最高分奖励了团队。鼓励其他团体朝着这个方向前进。并帮助仍需要制定响应计划的团队。通过比赛，班级形成了相互监督，互助，追逐的氛围，充分发挥学生的主体作用，促进学生和谐，生动，生动的发展。8.激发竞争意识。竞争是巨大的，潜在的和其他力量，没有外力可以实现或取代。班主任应该在课堂上引发激烈而持久的竞争活动。必须强调的是，这是一种“互助”，“友好”的竞争，而不是“敌对”和“保守”竞争，目的是实现共同和更大的进步。9.建立评估系统。通过相对固定的评估模型，如“小红花”，定期评估学生的个人和小组表现，以便每个学生和小组能够确定最近的优点和缺点，以及他们在课堂上的位置，从而提高警惕性和进步。心，培养学生的意识。10.举行一次良好的团队会议。注意每项活动的有效性，使每项活动都能让学生得到思想和灵魂的洗礼，给他们留下深刻的印象，引导他们未来的言行。主题可以基于社会影响，学生思想和事件来制定。例如，鼓励学生学习的课程勤奋学习的故事等。第三，继续教育新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲座。我们必须有先进的教育理念，以适应教育的发展。在过去的一年里，我积极阅读党报刊，积极研究法律法规，不仅注重集体政治商业学习，还注重从书本中汲取营养，认真学习，认真理解教学设计的新理念。以及在新形势下如何做到这一点。一个好老师，认真学习走进新课程，给教师的一百个建议，仔细聆听并做笔记，写下有关经验，并将学习理论应用于教学，提高自己的教学能力。第四，取得的成果我的努力为全班带来了稳定。学生团结友好，学习氛围浓厚。 小雷锋是无止境的。无论是在学习还是在其他方面，我的班级在各个方面都取得了很大的进步。它得到了学校领导和老师的称赞。对学生的耐心咨询赢得了家长的好评。五，存在的不足和努力虽然我们不断总结经验和改进方法，但在课堂管理和教育方面仍存在许多不足之处。首先，课堂语言平坦，考试较少，语言不够生动。其次，对班级学生的理解还不够深入。课堂管理能力，学生自理能力和自