我国的劳动就业 (2).ppt

,温馨提示,请准备好你的导学案、课本、双色笔和激情！,全力投入会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做得更好！,NO.1新课导入点燃激情,第五课第二框新时代的劳动者,【学习目标】知识目标:理解就业的作用及意义；了解我国当前的就业形势；知道我国不同主体应如何解决就业问题；理解当代劳动者应树立何种就业观；了解劳动者的基本权利；懂得劳动者维护自身合法权益的基本方式和途径。能力目标:在学习劳动和就业时，使学生具有分析就业形势的能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析现实生活中存在的就业问题。情感态度价值观目标:学生树立劳动光荣的观念，增强权利意识和法律意识。,NO.2自主探究积极抢答,要求：1、老师读完题目说“开始”，同学直接站起来回答。2、如果有同学已经在回答了，要懂得谦让和尊重，认真倾听和思考，准备补充。3、声音洪亮。,（1）劳动的含义：,NO.2自主探究积极抢答,（2）劳动者应树立的择业就业观：,（3）劳动者享受权利的前提：,（4）就业的意义：,就业是民生之本,王小拿是重庆工商大学的金融系本科毕业生，正四处寻找工作，他来到了重庆某会展中心举办的一场招聘会，看到人山人海的场面，顿时醉了。,据人力资源和社会保障部数据显示，2014年全国高校毕业生人数727万人。加上去年未就业的毕业生，预计2014年高校就业人数高达810万，再创历史新高，被冠以“最难就业季”称号。,抉择职位,1.一个是号称“宇宙第一行”的工商银行九宫庙支行招聘一位职员，月薪8000，但是有100个人竞争这一职位；2.一个是永辉超市招聘5名销售员，月薪3000，有10人竞争这一岗位，以他的条件胜券在握。,怎么选？,要求：（1）凳子要轻放。先小组内一对一讨论，再组内集中讨论，小组长注意控制讨论节奏，及时安排展示者、点评者，检查小组落实情况。（2）讨论进行2/3后，书面展示者可开始展示。,NO.3合作探究思维碰撞,（1）展示要又好又快，限时5分钟；（2）点评要切中要害，杜绝空洞无物，每一次点评限时3分钟。重点点评疑问点、规律、方法，注意与非点评同学的互动。（3）非点评同学同学要认真倾听，做好笔记，随时补充、质疑。非展示同学任务：阅读教材P43就业观的内容。,NO.4风采展示精彩点评,抉择职位,1.一个是号称“宇宙第一行”的工商银行九宫庙支行招聘1名职员，月薪8000，但是有100个人竞争这一职位；2.一个是永辉超市招聘5名销售员，月薪3000，有10人竞争这一岗位，以他的条件胜券在握。,要求：1.请说明你支持的观点的理由。2.自由发言，语言简洁。3.时间控制在五分钟以内。,北大学子李彦宏凭着对电脑方面的兴趣自主创业，创建百度公司。,凡是强调发挥自己主动性、择己所爱的，属于,-自主择业观,凡是强调职业无高低贵贱之分，择世所需的，属于,-职业平等观,残年风烛，发出微弱的光。苍老的手，在人间写下大爱。,后来，王小拿选择了参加工商银行的复试，但最终还是被一个研究生击败，惨遭落选。反思了一段时间之后，他决定上夜大深造，以此来提高自己的素质和能力，从而增强自身的竞争力。,凡是强调劳动者提高自身素质，择己所能的，属于,-竞争就业观,光头广告工,职业道歉人,职业砍价人,凡是强调就业门路不拘一格，择己所长的，属于,-多种方式就业观,大妈们由于长期无法休假，还常被拖欠工资，工作有了懈怠，其中一位张大妈由于操作不当从二楼摔下，受伤严重，花了巨额医疗费，却由于公司没有为其买工伤保险，无法报销。,合作探究二25组点评材料中大妈们的哪些权利受到了侵害？,休息休假的权利,取得劳动报酬的权利,接受职业技能培训的权利,获得劳动安全卫生保护的权利,享受社会保险和福利的权利,这些做法合适吗？,不成,不成,不成,不成,以合法手段、法定程序维护权益,严峻,合作探究二3面对严峻的就业形势，你觉得应该如何解决？（从党和政府、企业和劳动者个人的角度回答）,要求：1.第1、2、3组为党和政府角度;第4、5、6组为企业角度;第7、8、9组为劳动者个人角度。2.依次轮流从各自的角度来说，一次说一条，一条加0.5分。,党和政府：实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励就业的方针；企业：要积极承担社会责任，为劳动者创造良好的就业环境；劳动者个人：树立正确的就