数学北师大版七年级上册制作尽可能大的无盖长方体（1）.ppt_第1页
数学北师大版七年级上册制作尽可能大的无盖长方体（1）.ppt_第2页
数学北师大版七年级上册制作尽可能大的无盖长方体（1）.ppt_第3页
数学北师大版七年级上册制作尽可能大的无盖长方体（1）.ppt_第4页
数学北师大版七年级上册制作尽可能大的无盖长方体（1）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题学习：制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子(第一课时),高州市根子中学张建希,北师大版七年级数学上册,提出问题,学生动手操作：如果要用一张正方形的纸片制成一个如下图的无盖的长方体纸盒，应该怎样剪？请你试试看！,帮你思考：1、你能否画出无盖长方体展开后的形状？2、怎样将正方形的纸片剪成这种形状？3、剪去的部分是什么形状?找到上述三个问题的答案后请你再动手剪一剪，折一折。,看看怎么折,想一想：怎样才能使制成的无盖长方体体积尽可能大？,帮你思考：如何计算纸盒的体积？剪去的小正方形的边长和折成的无盖长方形的高有什么关系？如果正方形纸片的边长为20cm，剪去的小正方形的边长为xcm，你能用x来表示这个无盖长方体形纸盒的容积吗？用公式表示。根据上面的公式，要使长方体的体积尽可能大，剪去的小正方形的边长x尽可能大行吗？x尽可能小行吗？为什么？,如果剪去的小正方形边长为x，那么无盖长方体的体积是：x(202x)2,既然x的值太大，太小都不能使得长方体的体积尽可能大，那么多少才比较合适呢？请分组完成任务。要求每组设组长一名，发言代表一名，统计员一名，操作员一名。,请各个小组完成课本第212页做一做的三个任务：如果剪去的小正方形的边长按整数值依次变化，即分别取1cm，2cm，3cm，4cm，5cm，6cm，7cm，8cm，9cm，10cm时，折成的无盖长方体的体积如何变化？请你制作一个统计表，表示这个变化状况；观察自己所做的表格，你发现了什么？观察表格，当小正方形的边长取什么值时，所得的无盖长方体的体积最大？此时无盖长方体的容积是多少？,看看你的表中的数据和下表中的数据是否一样？,体积随边长变化的条型统计图：,体积随边长变化的条型折线图：,课后思考：根据下面的统计图，是否可以认为x3cm时，体积最大？结果真的如此吗？,点击以下按钮打开相应的Excel表格程序：,计
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论