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文档简介
10的认识,图上有什么？,请你数一数。,二、探究新知,先数9个小朋友。,还有10只鸽子。,再数1个老师，一共有10个人。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,看着尺子图，你能说出9和10谁在前，谁在后，谁大，谁小吗？,（）,（）,（）,（）,9,10,二、探究新知,将下面的10根小棒分成2份，有几种分法？,1091,1082,1055,1064,1073,看到每一组，你还能想到什么？,五五凑成一双手。,凑十儿歌,一九一九好朋友，,二八二八手拉手，,三七三七真亲密，,四六四六一起走，,1.连一连。,三、知识运用,2.填一填,知道这是在干什么吗？想不想和叔叔一起进行倒数呢？,拍手。,对口令的游戏：,作业：第62页练习十三，第1题第3题。,四、布置作业,这节课你学了什么？,欢迎批评指正,谢谢！,
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