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11、这个办法好,这个办法好,读一读,练一练,朗读课文,图片欣赏,这个办法好,毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上放牛，砍柴，捡果子。有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。,读一读,毛泽东伙伴放牛砍柴捡果子小组满篮喂饱一份背回提上,mozdng,hubn,fngni,knchi,jinguzi,xioz,wibo,yfn,bihu,tshng,mnln,读一读,毛泽东伙伴放牛砍柴捡果子小组满篮喂饱一份背回提着,读一读,伙伴砍组喂饱份提背柴篮,（左右结构）,（上下结构）,想一想：,课文讲了有关谁的故事？你觉得他小时候是个怎样的孩子？,毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。,毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。,有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。,你觉得哪句话最能表现出毛泽东善于思考？用横线画出来。,思考：,有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？,思考：,他想出了一个什么办法？,他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。,天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。,思考：,他想出了的办法有用吗？,天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。,毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。,你觉得毛泽东和其他的小朋友有什么相同的地方?,想一想:,勤劳,你觉得毛泽东和其他的小朋友有什么不同的地方?,想一想:,爱动脑筋想办法,现在有几个小朋友做值日,如果你是组长的话,你怎样安排?,说一说:,图片欣赏,一、读拼音，写汉字。o()()()()二、想一想，填一填。1“份”的偏旁是（），是（）结构。2“背”是（）结构，第四笔是（）。三、比一比，再组词。伙（）们（）法（）火（）门（）去（）四、读
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