江苏如皋中学高二数学阶段练习无答案_第1页
江苏如皋中学高二数学阶段练习无答案_第2页
免费预览已结束，剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省如皋中学20142015学年度第二学期第一次阶段练习 高二数学一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分. 不需写出解答过程请把答案直 接填写在答案卷上.1若集合，则 2已知函数在处的导数为，则实数 3如图，函数的图象是折线段，其中点的坐标分别 ，则 4已知，则的解析式为 5已知集合，则“”是“”的 （请选填充分不必要条件，必要不充分条件，充要条件，既不充分也不必要条件之一）6的定义域为 7已知，且，则实数的取值范围是 8已知函数，则的单调减区间是 9下列结论中，正确结论的序号为 命题：“”的否定为:“”； 如果命题“”是假命题，“非”是真命题，则可能是真命题也可能是假命题； 已知均为正数，则“”是“”的充要条件； 若是的必要条件，则是的充分条件10函数的值域为 11已知集合，若，则实数的 取值范围是 12已知函数在上是减函数，且对任意的， 总有成立，则实数的取值范围是 13已知，若任意，均存在使得成立，则实数的取值范围是 14已知函数，若函数恰有两个零点， 则实数的取值范围是 二、解答题：（本大题共6道题，1490分解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）15(本题满分14分)已知集合，（1）当时，求；（2）若,求实数的取值范围16(本题满分14分)设命题在上单调递增，命题， 使得若命题为假命题，求的取值范围17(本题满分14分)函数的图像过点和(1) 求函数的解析式； (2) 令，求的最小值及取得最小值时的值18(本题满分16分)已知函数， (1) 求在处的切线方程； (2) 求的极值； (3) 设，若函数在区间内的图象恒在直线的下方， 求实数的取值范围19(本题满分16分) 如图所示：一吊灯的下圆环直径为4m，圆心为O，通过细绳悬挂在天花板上，圆环呈水平状态，并且与天花板的距离为2m，在圆环上设置三个等分点A1，A2，A3。点C为上一点（不包含端点O、B），同时点C与点A1，A2，A3，B均用细绳相连接，且细绳CA1，CA2，CA3的长度相等。设细绳的总长为（1）设CA1O = (rad)，将y表示成的函数关系式；（2）请你设计，当角正弦值的大小是多少时，细绳总长y最小，并指明此时 BC应为多长。20(本题满分16分)已知函数 （1）当时，求函数的最大值； （2）若对一切，有，且的最大值为，求满足的条件江苏省如皋中学20142015学年度第二学期第一次阶段练习高二数学加试题二、本大题共4道题，分请在答案卷上写出必要的文字说明、证明过程或演 算步骤）1已知点在变换作用后，再绕原点按逆时针方向旋转，得到点若点的坐标为，求点A的坐标2设二阶矩阵满足,求3矩阵的一个特征值为
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论