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文档简介

2019大学入学考试分数全部整理好，为2020/21届理学部学生提供重要参考！2019高考化学全国卷考试点统计表考试分数统计表怎么用？化学学科的特色，知识点就像满天星星一样，看起来很复杂但是隐藏着规则，每个知识点都可以通过不同的线索来掌握。 以下是一些常见的线索。 正在等待更多的专属线索被发掘出来1 .元素化学的“三条线”要复习元素及其化合物的知识，可以采用“知识主线知识点知识网”的方式，关注以下“三条线”，结构化元素及其化合物的知识，使其理化、系统化、一体化。(1)知识线a )以某些具体物质为线索； 金属单质(非金属单质) 重要化合物主要性质应用对环境的影响。 其中“性质”复习应归纳为物质的一般通性、氧化性、还原性、在水溶液中的行为等。 “应用”包括物质的制造、物质检验、物质的分类纯化、在环境科学研究中的应用等。b )以某些因素为线索。 元素单体氧化物对应于水合物盐，掌握元素单体及其化合物间的转化关系。c )以元素的价数变化为线索。 掌握物质的化学性质和规律以及它们之间的转化关系。(2)方法线化学反应类型的解释反应规律：在复习各元素的单体及其化合物、它们之间的转化关系时，反应类型应注重化学反应规律，通过背诵硬背化学反应方程式，避免对化学方程式产生恐惧、混乱、误用等问题。 常见的物质间反应规律为氧化还原反应规律、元素周期规律。(3)价值线a )无机物在生产、生活和科学技术中的应用价值。b )无机物和性质与科技、经济和社会的关联价值。c )无机物和性质对人类生产、生活和环境的影响价值。2 .元素及其化合物的“三个结合”元素及其化合物的知识与基本理论、实验和计算密切相关，复习元素及其化合物中的任何一种都可以编入这三个内容。(一)结合基本理论；在复习元素及其化合物知识时，可以运用物质结构、元素周期表、氧化还原、化学平衡等理论来理解某些元素的化合物知识，同时加深和运用对基本理论的理解。(2)与实验结合化学是以实验为基础的学科。 复习要素及其化合物时，应结合一些典型实验进行教学，不仅能提高学习兴趣，还能加深对知识的理解和运用。(3)结合计算在复习元素及其化合物的性质时，
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