江苏淮阴中学高三数学一轮复习第39课数列的概念学案无_第1页
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第39课数列的概念考试点说明：理解系列的概念、一般公式、前n项和意义；理解递归公式后，就可以从函数的角度概括能够识别数列的一般公式一、基本自检1，数列：称为数列，数列中的每个数称为这个数列。序列是参数n从较小值到较大值依次获取值时，其函数值为，其图像是离散点。2，一般公式：如果可以用一个公式表示系列中第n项和第n项之间的函数关系，则此公式称为数列，即an=f(n)，n。3、数值最小的项目是第一个项目。4、根据下一系列的前几个值构建每个系列的通用公式。(1)-1，7，-13，19，(2)(3)a、b、a、b、(4)-1，-，5，集数列1，1，2，3，5，8，13，21，x，55，89，x的可能值为6、根据系列的单调性将系列分为：7、递归公式：也是提供系列的方法。8，数列1，2 3，4 5 6，7 8 9 10，中的典型公式可以是二、示例说明示例1，已知的列数有效：(n 1)=0，(1)写前四个，并构建其总计公式。(2)比较N2时，比较的大小。示例2，(1)已知系列的前n项和满足(2)已知系列，示例3，求出已知系列的一般项，(1)n；(2)当时有一定的正整数k吗？如果存在，则寻找k的最小值。如果没有，请说明原因。示例4、(可选)在已知和系列an (n 0)中，a1=2，此系列中的第一个n项和公式sn (n/n *)对于大于1的所有自然数n，sn=f (sn-1)第三，放学后作业班级名称、学号等如果1，an=，则2047是系列an中的第一个条目。2，如果系列的前n项和Sn=3，如果an系列的最大条目为，则k=5、已知数列如果6，an=n2 Mn是增量序列an的通用公式，则实数m的范围为。7，等差数列：(1)4，7，10，(2)5，9，13，如果共100个，则其中相同项目的项目数为8，将整个正整数按三角形数组排序：12 34 5 67 8 9 10.根据上面排列的法则，第n行(n 3)从左到右第3个数字是。9，f(n)为N2 1(nN*)的所有数字的总和。例如，142 1=197，1 9 7=17，则f(14)=17，f1(n)=f(s10，在直角座标系统中，如果o为座标原点，P1(x1，y1)，P2(x2，y2)为1，x1，x2，4为等差，1，y1，y2，8为等差，则面积为1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11，知道下一系列的第一个n项和Sn的公式，一般公式。Sn=2n2 1 3n (2)Sn=12、(1)已知系列满意，an；(2)查找已知、系列满意、一般公式13、根据条件，分别写每个系列的前四个项目，
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