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文档简介
山东省2019-2020学年六年级上学期数学期中试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 选择题。(每题2分,共20分) (共10题;共20分)1. (2分) 在同一个圆里,直径有( ) A . 1条B . 2条C . 无数条2. (2分) 如果一个圆的周长扩大2倍,它的面积就比原来增加( )倍 A . 2B . 4C . 1D . 33. (2分) 在推导圆的面积公式时,把一个圆分成若干等份后,拼成一个近似长方形,这个长方形的长是( )。A . 圆的半径B . 圆的直径C . 圆的周长D . 圆周长的一半4. (2分) 甲车每小时行60千米,乙车速度是甲车的 ,求乙车速度的算式是( )。 A . 60109B . 60 C . 60 5. (2分) 聪聪和丫丫跑步比赛,5分钟后聪聪跑了全程 ,丫丫跑了全程的35%,( )跑得快。 A . 聪聪 B . 丫丫6. (2分) (2018六上福建期末) 圆面积扩大16倍,则周长随着扩大( ) A . 16倍B . 32倍C . 4倍7. (2分) (2019六上京山期中) 把一个周长为18.84分米的圆平均分成两个半圆,每个半圆的周长是( )分米。 A . 15.42B . 9.42C . 12.42D . 10.848. (2分) (2019苏州) 一批玉米种子,发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1,这批种子的发芽率是( )。 A . 20%B . 75%C . 80%9. (2分) (2020六上汕头期末) 将一个圆剪拼成一个近似的长方形,这个转化过程中,( )。 A . 面积没变,周长变了B . 面积变了,周长没变C . 面积和周长都变了D . 面积和周长都没变10. (2分) 看看这两幅图:哪一幅是近距离所看到的?( )A . B . 二、 填空题。(共21分) (共7题;共21分)11. (3分) (2019六上承德期末) 一个圆的半径是3cm,它的直径是_,周长是_,面积是_ 12. (3分) (2018六上罗湖期末) 用圆规画一个周长是31.4厘米的圆,圆规两脚之间的距离是_厘米,这个圆的面积是_平方厘米。 13. (3分) 在一场篮球比赛中,小东共投了10次球,命中了6次,得了12分这场比赛,小东投球的命中率是_ 14. (3分) 把下面图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来分数_小数_15. (3分) _的 是27,90千克减少 后是_千克 16. (3分) 5千克是8千克的_%,8千克是5千克的_%,5千克比8千克少_%,8千克比5千克多_%17. (3分) 这是一个等腰三角形,它的周长是_cm三、 计算题。(共24分) (共2题;共24分)18. (12分) 下列各题怎样算简便就怎样算。 ( + ) 45( + - ) + 11( + )919. (12分) (2018余杭) 解方程或比例。 (1) 2.2x+0.2x= (2) 0.4:6= (3) (3.5-x)= 四、 图形与实践操作题。(共11分) (共3题;共11分)20. (4分) 在连成的图形中画出一个最大的半圆形。 21. (4分) (2019五上陇南月考) 一块三角形玉米地,底是240m,高是150米,共收玉米9360千克,求每平方米收玉米多少千克? 22. (3分) 下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。五、 数学思考与问题解决。(共24分) (共5题;共24分)23. (5分) 求下图中阴影部分的面积。 24. (5分) 看图列式计算(1) (2) 25. (4分) 某铁路一小的优秀教师占全体教师人数的10,某铁路二小的优秀教师占全体教师人数的15。哪个小学的优秀教师人数多? 26. (5分) (2019六下高要期中) 某鞋店搞促销活动,甲品牌打六五折销售,乙品牌按“满100元减40元”的方式销售如果两个品牌都有一双标价360元的鞋子 (1) 甲、乙两个品牌鞋子各买一双,各应付多少元钱? (2) 哪个品牌的鞋子更便宜?比另一个品牌鞋便宜多少元? 27. (5分) 图中O点为中心点,最小圆的半径为2千米,每相邻两圆之间的距离均相等。(每个圆上弧的长度都相等) (1) A点在中心点_偏_(_)方向,距离O点_千米。 (2) B点在中心点西偏北30,与O点距离和A点相同。请在图中标出B点。 (3) 图中阴影部分的实际面积是_平方千米(结果可用含有的式子表示)。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题。(每题2分,共20分) (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题。(共21分) (共7题;共21分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 计算题。(共24分) (共2题;共24分)18-1、19-1、19-2、19-3、四、 图形与实践操作
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