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心理学基本概念系列 墨菲墨菲 形而上是人类区别于动物的重要文明之一， 情志，即现在所说的心理学， 在人类医学有重要地位。 本文提供对心理学基本概念 “墨菲” 的解读，以供大家了解。 墨菲墨菲 【生卒】：18951979【介绍】： 美国心理学家，心 理学史专家。 生于美国俄亥俄州的奇利科西。 19191923年先后就读于浩奇柯斯学院及耶鲁大学、 哈佛大学和哥伦比亚大学。 1923年于哥伦比亚大学获心理学博士学位。 19221925年于哈佛大学任研究员。 19201940年任教于哥伦比亚大学。 19401952年在纽约市立大学创办心理系并任主任。 1943年任美国心理学会主席。 19521967年任门宁格基金会研究所所长。 1967年退休后任华盛顿大学访问教授，直至1973年。 曾任东方心理学会主席、美国社会问题研究学会主席 等职。 获纽约市立大学和德国汉堡大学名誉博士学位。 主要理论观点和成就：(1)提出生物社会人格理论。 以创造性综合各派的论据和观点着称，反对以心理学 与生物科学、社会科学割裂或对立的观点研究人格， 主张场论，认为人格是一个有机体与环境事件双向流 动的连续体，是生物因素与社会因素交互作用的一个 统一的场。 在不同的社会文化背景下，个体在有机的、行为的、 认知的、无意识的系统基础上，逐渐发展成为一个完 整的人格结构生物社会统一体，人格随不同的社 会文化情境而发生变化。 (2)促进美国实验社会心理学的发展。 在20世纪30年代为美国社会心理学作出创造性和导向 性的努力。 除撰写一批社会心理学着作，培养一批社会心理学 家，如利克特和谢里夫等，并与他们一起将社会心理 学从行为主义取向转变为“拥有社会传授者和社会回应 者的人的世界”。 (3)在心理学史研究方面取得成果。 1929年出版的近代心理学历史导引(1948年再版， 1972年与柯瓦奇合作修订第三版)与波林同年出版的 实验心理学史齐名，1968年出版从毕达哥拉斯 到弗洛伊德的心理学思想和亚洲心理学。 强调哲学和自然科学两种力量促进心理学的发展，并 提出西方和东方心理学思想的整合问题。 (4)在知觉心理学方面亦有所成就。 40年代，与学生对知觉学习的一个方面自闭症或 知觉的需要效应进行实验研究，提出关于知觉的新观 点，50年代强调知觉的情绪和动机因素。 还终生致力于超心理学的研究，曾任伦敦和美国心灵 学研究协会主席。 1932年获哥伦比亚大学巴特莱奖章。 1972年获美国心理学基金会金质奖章。 共发表论文100余篇，还着有实验社会心理学(与 妻子L墨菲合着，1931，1937)、舆论与个人(与 利克特合着，
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