2020学年四年级数学上册 第3单元 角的度量 第5课时 画角导学案（无答案） 新人教版_第1页
2020学年四年级数学上册 第3单元 角的度量 第5课时 画角导学案（无答案） 新人教版_第2页
2020学年四年级数学上册 第3单元 角的度量 第5课时 画角导学案（无答案） 新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

画角课题画角 编写教师授课时间第5课时 审核人学习内容教材第43页例3学习目标使学生掌握画角的方法，会用量角器画指定度数的角。重点难点掌握指定度数角的方法环节 学 案导 案自主学习一、复习铺垫，予做准备1把下面各角填入适当的括号内40 135 180 91 360 90 127 4锐角（ ） 钝角（ ）直角（ ） 平角（ ） 周角（ ）2量出下面各角的度数 ( ) ( ) ( )二、尝试体验，探究新知利用直尺和量角器画一个65的角，画完之后再用量角器量一量1、自学教材第43页“画角”2、尝试并体验画一个65的角3、质疑：自己画角时遇到的问题？_4、介绍准确画角的技巧_引导自学：1、让学生自学教材第43页，学完后完成自主学习相关练习。2、完成练习之后，学生相互检测、交流疑问。3、老师巡视，参与小组交流，并及时提示点拨。质疑探究1引导小结“角的画法”（1）先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，（2）在量角器所画角刻度线的地方点一个点（3）以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线2质疑问难有什么问题需要请教大家或要提醒别人要注意的问题？_3、运用新知，解决问题1）用量角器画30的角（集体订正）2）用量角器画20、70、95、135、165的角同桌同学互相检验3）用一副三角板画出15、150和165角画角的步骤：重合找点连线过关检测1完成第43页“做一做”2. 看下图，已知160，求2、3和4的度数 2=( )3=( )4=( ) 3用一副三角板拼成下面度数的角180 120 135 75 1054下图中190，2是多少度？1、独立完成随堂练习。2、再次强调角的画法。自我总结今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论