学校教师培训总结范文（通用）

学校教师培训综述学校教师培训综述这项中小学培训活动为我们的教师创造了良好的学习机会，并带来了优越的学习条件。培训期间，我认真学习，认真听专家讲课，学习教学相关策略，进行课堂教学实践，努力理解教育理论和理念。这次培训使我能够在教学理论和教育理念上得到更多的补充，反思我以前工作中的不足，也解决了我以前的一些教学难题。以下是我通过培训获得的一些经验:第一，对课堂教学行为的新认识和新思考课堂是教师教学活力的所在地，也是学生智慧的摇篮之一。(一)及时反思自己的教学在传统意义上的课堂上，教师说，学生听，教师很少检查他们的教学是否引起了学生的兴趣，也没有足够注意学生的参与是否与他们自己有关。当学生的行为与课堂教学不一致时，他们只是责备学生，很少思考他们的教学行为是否适应学生的心理特点，是否刺激了他们对知识的渴求。优秀教师的特点之一是每堂课后及时反思自己的教学，不断改进教学，从而增加课堂教学的魅力，达到及时调节学生情绪的目的，引导学生积极参与课堂教学，使学生获得更好的发展。(二)给学生留下思考的空间和时间学生获得知识的结果远不如他获得知识的过程重要。为了让学生在学习刘学86的过程中发现和体验一些东西，重要的前提是在学习和研究知识的过程中给他时间和空间去积极思考和积极探索。这样，他的经历是快乐和自信的。小组合作学习是一种很好的形式。(三)学会欣赏学生教师应在教学中树立现代以学生为本的教育理念，为每个学生提供思考、创造、表达和获得成功经验的机会。为此，教师应该学会欣赏每个学生，发现每个学生的亮点。学生在老师的关注下，不仅喜欢老师，喜欢上课，师生之间产生和谐融洽的感情，而且在课堂上积极表现，快乐学习。第二，我们提高了理论水平，认识到科学研究的重要性。作为新教师，我们教学经验少，理论水平低，不善于总结工作。现在，通过我们对教育研究的理解，我们基本上可以用理论来指导我们的实践活动。在教育教学理论的指导下，我们把握了教育改革的方向，增强了探索新途径的信心，增强了教育研究的意识，认识到在新的时代，我们不仅要做教师，还要做教育者。第三，我们认识到继续教育的重要性，确立了终身学习的目标。这种培训从自我更新和优化的角度树立了终身教育(学习)的理念。过去，我一直认为我没有学到任何继续教育的新知识。因此，我一直认为读书和备课会更好。这一次，听了报告后，我真正意识到了继续教育的重要性，确立了终身学习的目标，提高了我对继续教育的认识。学习然后知道不足是我的经历之一。通过培训，我觉得我以前学到的知识太有限，我看待问题的眼光太肤浅。过去，我们常说，“要给学生一杯水，老师必须有一桶水。”然而，经过训练，我认为老师绝对不像一桶水那么简单。它应该是一个有来源的流。在我看来，教师只有树立“活到老学到老”的终身教育理念，才能跟上时代和知识发展的步伐，才能胜任复杂而富有创造性的教育工作。问问运河有多清澈，只有源头流出的水.只有不断学习，不断丰富知识，不断更新教育观念，不断否定自己，他们才能不断进步。他们所拥有的知识可以像“泉水”一样出售和倒出，而不仅仅是一桶可怜的“水”。第四，教师应该认识到创新精神的重要性。时代呼唤教育创新和创新人才。素质教育注重培养创新精神和实践能力，体现了时代的要求。作为教师，他们也应该用创新的想法武装自己。就我而言，一年半的培训让我树立了终身学习和终身教育的理念。我有一个更深刻的理解，作为一名合格的人民教师，道路是曲折而漫长的，“道路是漫长的，它的修远非常近，我将上下寻找它”。但是我坚信，只要我努力，我一定会成功！我还有很长的路要走，我还有很多要学，我的责任仍然很大。这次教师培训，让我感受到了新课程的理念和风，沐浴在新课程改革的阳光中，拓展了我的教育视野，提高了我的教学和科研潜力，使我的教育思想和行为发生了真