山雨PPT教学课件 6

自然界中。美无处不在，只要仔细观察，用心倾听，就一定会发现美，下面我们就跟着者一起欣赏大自然的-美景。,山雨,21教学资源网整理发布：Http:/,山雨,21教学资源网整理发布：Http:/,自由朗读课文，读准字音，把课文读通顺。,神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚轻盈歌谣逐渐幻想啼啭飘然而至奇妙无比,21教学资源网整理发布：Http:/,轻盈：,一般是形容女子身材苗条，动作轻快。,啼啭：,形容鸟婉转地叫。,21教学资源网整理发布：Http:/,初读课文，共同探讨：1.作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的？2.作者主要介绍了山雨的哪两个方面？,21教学资源网整理发布：Http:/,写雨的顺序,雨前,雨中,雨后,雨的两个方面,雨的声音（音韵美）,雨的色彩（色彩美）,21教学资源网整理发布：Http:/,欣赏课文朗读，并想作者听到了什么？观察到了什么？请用课文里的话回答。,（先是听见山雨的声音，接着看到山雨改变了山林的颜色。）,21教学资源网整理发布：Http:/,21教学资源网整理发布：Http:/,读读写山雨声音的句子，找出句子中的比喻部分并画出，体会作者的思想感情。,21教学资源网整理发布：Http:/,21教学资源网整理发布：Http:/,a沙啦啦，沙啦啦b像一曲/无字的歌谣，神奇地/从四面八方飘然而起，逐渐/清晰起来，由远而近，由远而近（这里将比作从这奇特的想象中表达作者对山雨的。,雨声,“无字的歌谣”,无比喜爱,21教学资源网整理发布：Http:/,作者用比喻的手法，描写了雨来时雨声由远及近，由轻及重的动态过程，与文章开头相对应，写出雨来时的特点，即“来得突然”“悄悄地来”。作者将雨声比作“无声的歌谣”。突出雨来时一种逐渐清晰，飘飘渺渺的音韵美，表达了作者对山雨的独特情感，给人以无限遐想。,21教学资源网整理发布：Http:/,c雨声里，山中的每一块/岩石、每一片/树叶、每一丛/绿草，都变成了/奇妙无比的琴键。（这里作者把、比作琴键。）,c,岩石,树叶,绿草,岩石,树叶,绿草,21教学资源网整理发布：Http:/,雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。,这是描写雨至山林时的音响特点。作者发挥了奇特的想象：将“岩石、树叶、绿草”联想成“琴键”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“轻捷柔软的手指”，将此时的雨声联想成“一首又一首优雅的小曲”，为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨那份浓浓的喜爱之情。,21教学资源网整理发布：Http:/,这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。,这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩“绿”。连用两个“流进”则体现了两个层次：这“绿”不光是眼睛看到的，更是用心灵感受的，突出雨中的“绿”那种让人难以忘却的美。通过对山雨色彩美的描述，又一次表达了作者对山雨的喜爱。,21教学资源