重庆高中数学第二章空间点直线平面之间的位置关系第三节平面与平面垂直的判定导学案无新人教必修2_第1页
重庆高中数学第二章空间点直线平面之间的位置关系第三节平面与平面垂直的判定导学案无新人教必修2_第2页
免费预览已结束，剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章第三节平面与平面垂直的判定三维目标1.了解“二面角”、“二面角的平面角”及“直二面角”、“两个平面互相垂直”的概念；2.理解两个平面垂直的判定定理，会用判定定理解决相关问题._目标三导 学做思1 问题1.已经学过哪些角？问题2：坡面与水平面成的角、书面与书面成的角，这些角你见过吗？是什么角？ 问题3.二面角的定义是什么?请用图形语言和符号语言表示. 问题4.如何度量二面角的大小？问题5.当二面角的平面角是直角时，这两个平面的位置关系怎样？问题6.如何判断两个平面互相垂直？【结论】 符号语言与图形语言： *作用： 【学做思2】1. 如图2.3-14，是的直径，垂直于所在的平面，是圆周上异于、的任意一点，求证：平面平面 图2.3-142. 如图1，已知PA矩形ABCD所在的平面，且PA=AD,M是PD的中点，N是PC的中点pABCD求证：平面AMN平面PDC. 1 达标检测1. 如图，已知PA平面ABC.ACCB.你能发现哪些平面互相垂直，为什么？*2.如图，已知矩形中，将矩形沿对角线把折起，使 移到点，且在平面上的射影恰好在上 求证：平面平面； *3.如图
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论