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文档简介
三角形的认识,三角形,汉川市脉旺镇北街小学熊威,学习目标:,1.通过学习我知道什么三角形?2.我知道三角形有几条边,几个角,几个顶点。3.我知道什么是三角形的高,会根据三角形的高的定义画出三角形的高。,你能找出图中的三角形吗?,由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。,1.画一个三角形。,2.仔细观察自己画出的三角形,说一说三角形有几条边,几个角,几个顶点。,导学提示一:(2+3+3),【任务】,【流程】,独学互学展示,【评价】,慨括定义准确者得星。,3.用自己的话说一说什么是三角形?,高,底,从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。,这条对边叫做三角形的底。,1.自读课本,理解什么是三角形的高。,2.用自己的话说一说三角形的高的定义中有哪些需要特别注意的地方?,导学提示二:(2+3+2),【任务】,【流程】,独学互学展示,【评价】,能发表有价值观点的同学得星。,高,底,底,底,2.画一个三角形,根据三角形高的定义画出这个三角形的高。,3.想一想,这个三角形可以画几条高呢?试着画一画。,导学提示三:(3+2+2),【任务】,【流程】,独学互学展示,【评价】,作图准确者得星。,1.想一想画三角形的高需要用到什么工具?,A,B,C,高,底,底,底,为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点,上面的三角形可以表示成三角形ABC。,1.说出下面三角形各部分的名称。,巩固练习,2.画出下面三角形各边对应的高。,(1),(2),底,底,底,底,形外高,巩固练习,1.说一说这节课你都学会了什么?,2.对照学习目标检查你还有什么没有弄懂的?,
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