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小数的大小比较,小数的意义和性质,绿色圃中小学教育网http:/www.L,广西贵港市覃塘镇覃南小学郭月权,人教版小学数学四年级下册,一、自主学习。,10009908991001900909,整数大小的比较方法：当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。,复习整数的大小比较。,二、尝试探索,老师买了一些日用品后，剩下14.8元，还想买一支标价是13.50元的钢笔，老师带的钱够吗？,问题：老师剩下的钱够买钢笔吗？说一说你的想法。,14.8元13.5元,绿色圃中小学教育网http:/www.L,注意:,比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大。,三、探究小数的大小比较,（一）呈现例题,你能给他们排出名次吗？,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（二）探究整数不同的小数比较方法,问题：1.谁跳得最远？,先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。,三、探究小数的大小比较,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（三）探究整数相同的小数比较方法,问题：2.小红、小莉和小军，谁跳得最远？,整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。,（三）探究整数相同的小数比较方法,问题：3.小红和小莉，谁跳得更远？,整数部分和十分位都相同，就比较百分位。小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。,（四）整理比较结果，梳理比较方法,比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依次这样比下去。,比较两个小数大小的方法：,绿色圃中小学教育网http:/www.L,四、实践应用。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,2.在里填上、。,3.013.10,9.66.99,4.94.8999,3.把下面各数按从小到大的顺序排列。0.50.3050.530.053,0.053,0.5,0.305,0.53,五、布置作业
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