第1课时 认识公顷.ppt

,第1课时认识公顷,R四年级上册,公顷和平方千米,【学习目标】,1.知道常用的土地面积单位公顷。,2.掌握平方米和公顷之间的进率，会进行简单的单位换算。,3.积极参与学习活动，体现数学与生活的联系，培养与他人合作的意识和能力。,【学习重点】,【学习难点】,认识1公顷，体会1公顷的实际大小。,掌握平方米和公顷之间的进率，会进行简单的单位换算。,一、新课导入,在括号里填入合适的面积单位。,校园面积约2(),橡皮面积约4(),封面面积约5(),教室面积约50(),平方厘米,平方分米,平方米,?,你能表示1平方厘米，1平方分米，1平方米的大小吗？,“校园”的面积应该用什么单位呢？,二、探索新知,天安门广场是世界上最大的城市中心广场之一，占地面积约44公顷。,上海世博园占地面积500多公顷。,布达拉宫位于拉萨市，建筑面积约13公顷。,杭州西湖是中国最著名的风景游览胜地之一，湖面面积约650公顷。,在计量这些地方的面积时，都用到了相同的面积单位公顷。测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。,“鸟巢”真壮观呀！它的占地面积约20()。,公顷,“1公顷”有多大？,边长是100米的正方形面积是1公顷。,思考：1公顷等于多少平方米吗？,10010010000平方米1公顷10000平方米,感知“1公顷”有多大？,1公顷大约是多少个我们这样的教室面积呢？,假设教室面积为50平方米。,感知“1公顷”有多大？,达标检测,1.（1）北京的故宫博物院占地面积约72公顷，合（）平方米。它是世界上现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群。,720000,（2）颐和园占地面积约2900000平方米，合（）公顷。,290,（3）鼓浪屿是一座美丽的小岛，占地面积约1870000平方米，合（）公顷。,187,（4）大明湖是济南三大名胜之一，景区占地面积约103公顷，合()平方米。,1030000,三、巩固提高,1.填一填。（1）3平方米=()平方分米（2）6公顷=()平方米（3）1000000平方米=()公顷,300,60000,100,2.一间教室的长是8米，宽是6米。多少个这样的教室面积大约是1公顷？,68=48（平方米）1000048208（个）答：208个这样的教室面积大约是1公顷。,3.在括号里填上适当的单位。（1）课桌面的面积约20()（2）休闲广场的面积约6()（3）教室地面的面积约60(),平方分米,公顷,平方米,4.一块长方形麦田（如图所示）。这块麦田有多少平方米？若每公顷大约可产小麦7吨，这块麦田约可产小麦多少吨？,40015060000（平方米）60000平方米6公顷7642（吨）,四、课堂小结,10010010000平方米1公顷10000平方米,五、课后作业,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,这节课上让学生感知的比较多，从看例题的图片，到自己说一说对公顷的认识，最后到揭示新知。课上我并没有急于求成地去完成各种巩固练习，而是花了很多时间让学生去体验，去想象，再把他们的体验和想象转化成语言，描述出来，带动更多的学生。因此课上不乏精彩的回答，体现了数学与生活的衔接，也还原