三、声音的特性.pptx

第二章声现象第2节声音的特性,郴州市六中曹娟娥,聪明的小白兔只听声音就能识别门外的不是妈妈，你觉得奇妙吗？,听两首歌曲，歌手的声音有什么不同？,音乐欣赏,第2节声音的特性,听两首歌曲，歌手的声音有什么不同？,男歌手声音要粗、要低。女歌手声音要细、要高。,我们把声音的高低，粗细叫做音调。,一、音调,音乐欣赏,第2节声音的特性,为什么声音会有不同的音调？,将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意：使钢尺两次的振动大致相同。,比较不同种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。,物体振动的越快，发出声音的音调越高，振动的越慢，发出声音音调越低。,在物理学中用每秒内振动的次数“频率”来描述振动的快慢.,知识点：物体在1s内振动的次数叫做频率，频率的单位为赫兹，符号为Hz.结论:发声体振动的频率决定音调的高低，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低.,把音叉发出的声音信号输入计算机，观察声音的波形。换一个不同频率的音叉做实验，边听边分析它们的波形有何不同。,动手做做,拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，先快些，后慢些，比较两次音调的不同。,动手动脑,敲打水瓶琴,小资料蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，而蜜蜂的翅膀振动频率为300500Hz。,思考：振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？,超声波频率高于20000Hz的声音。它们已经超过人类听觉的上限。,超声波和次声波,次声波频率低于20Hz的声音。它们已经低于人类听觉的下限。,20Hz,正常人耳能听到的声音频率范围,次声,超声,20000Hz,人和一些动物的发声和听觉频率范围,火山喷发,台风,海啸,地震,次声波,体验:用手轻按住喉咙，发出大小不同的声音,体会声带振动有什么不同.,演示：参考课本34页将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，观察乒乓球被弹开被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。现象：结论：,二.响度,1.响度：声音的强弱,2.响度与有关,越大,响度越大.,演示:用不同力敲音叉,观察乒乓球弹起的距离和声音的大小.,振幅,振幅,物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫做振幅。,3.响度还与人距离发声体的远近有关,距离越远,响度越小.与声音分散的范围有关,越分散,响度越小.,看图讨论，生活中我们采用了哪些方法来增大声音的响度？,音乐欣赏,三、音色,音色是指声音的品质与特征。,不同发声体的材料、结构不同发出声音的音色不同。,不同发声体发出声音的音色一般是不同的，听声辨人、辨动物、辨乐器等就主要是根据音色不同来判断的。,第2节声音的特性,观察波形,例如都发C调的1（do），比较各波形有何异同。,音调和响度相同、音色不同的声音，它们的波形有什么区别？,不同乐器发声的波形图,甲音叉,乙钢琴,丙长笛,1、请解释下面几句话中的“声音”各指的是声音的哪个特征？（1）对不起，请您讲话声音高一点（）（2）李明唱歌的声音真好听（）（3）电锯发出的声音很尖，很刺耳（）2、有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声音就可以判断蜜蜂是采了花粉回来还是出去寻花源，是因为蜜蜂飞行时翅膀振动发出的声音的（）不同。A音调B响度C音色D都不是,反馈练习：,3、用小木槌轻敲与重敲同一锣面时，音调、响度、音色中发生变化的是_，不发生变化的是_。4、寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声之后，根据什么没有将门打开（）A说话声的响度B说话声的音调C说话声的音色D敲门声音的不同5、一名男