师范毕业生教育实习工作总结（通用）

师范毕业生教育实践总结以下是对师范毕业生教育实践的总结，希望能对你有所帮助。一、进驻学校，统筹规划，全面准备工作我们整个实习团队由45人组成，552个班40人，542个班5名学生，由蓝花小姐和两个高年级学生唐温雅、彭李煜带领。实习前，每个人都很紧张和恐慌。以前，这只是一次教育实习，但这次我必须亲自走上讲台，真正感受到当老师的神圣感觉。伊恩先生非常小心。他通常和他的同学聊天，启发我们。实习前，他召开了实习动员会议。他在思想和行为上都给了我们指导。学校还举行了实习动员会议，并邀请前一届的高年级学生交流实习经验。这增强了我们的信心，让我们不那么紧张。实习分配完毕后，我们队的三名队长和兰老师一起去实习学校收集名额，并与实习学校协商分配实习安排，全面完成实习的前期工作。4月12日，我们团队的45名成员和主要教师提前来到实习学校。学校领导热情接待了我们。林校长和肖主任简要汇报了我们的实习工作，并对我们提出了一些要求。与此同时，我们抱有很高的希望。肖主任教导我们要有正确的态度，要大胆小心，虚心征求意见，做事要认真，始终严格要求自己。随着学校领导的认真教导，我们的实习开始了。第二，虚心求教，交流学习，共同进步，全面提高教学水平。第一周是教育实习期。整个实习团队非常活跃。他们每天早来学校，帮助班主任带领班上的学生早读，深入班级了解班级的基本情况，认真听讲，虚心请教老师。午休也有助于老师批改作业。每个实习生都严格遵守实习学校的规章制度，严格要求自己！我们对老师和高年级学生的细心指导和关心更加满意。在第二周和第三周，正式教学开始了。实习团队的每个成员都在一个接一个地为班级做准备。每个人都认真备课，努力说话，征求老师的意见，不断从经验和教训中学习，致力于学习教材，不遗漏任何困难的知识点。为了上一堂好课，每个人都早早回家，熬夜，加班到深夜来写教案。实习团队成员互相学习，互相沟通，互相帮助，团结合作，共同进步。每位实习教师经常深入课堂，与班主任一起积极管理课堂，并协助学校打扫学校和图书馆。每个人都主动要求老师改正作业，并认真总结作业中的错误，这样老师就能了解学生的知识。课后，他们都虚心地找自己以前的老师和指导老师来评课，并认真写好教学反思，不断提高，在犯错中不断成长。第三，认真反思和总结，为未来教育积累经验教训。为期三周的实习很快结束了。在这短短的三周时间里，我们经历了从理论到实践的转变，真正认识到了实践的重要性。这次实习在教学和班级管理方面都取得了很大的进步。虽然只有三个星期，但在这期间，我们也意识到了自己的缺点。作为一名教师，基本的教学技能必须扎实。然而，我们大多数同学在这方面不需要加强。课堂组织能力也是我们所缺乏的。我们需要做更多的研究来加强这种能力。同时，与人打交道是任何职业都需要的能力，我们也需要更多地关注它。修行生活充满酸甜苦辣。我们付出了，也获得了。我们真诚感谢林峰绿洲小学给我们这个好机会。我们还要感谢指导老师和高年级学生。我们想对你说:你努力了！在我们年轻的时候，我们用我们的青春和热情去克服所有的障碍，