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文档简介
28空山鸟语,义务教育课程标准试验教科书六年级上册,我从喧嚣的闹市来到这空旷的深山。极目远眺,唯见青山含黛,层峦(lun)叠翠。山中的一切都让我赏心悦目。我来到山谷,坐在一棵形如大伞的罗汉松下,将一双脚伸进清澈无比的石潭里,立刻引来小鱼小虾前来造访。潭水悠悠,倒影楚楚,心也融融,情亦浓浓,我与大山密不可分了。,空山鸟语,这里有如大山的歌台,百鸟踊(yn)跃献艺。我或在芳草地仰卧(w),或在岩石上倚立,或在溪岸边静坐,洗耳恭听这极为难得的空山鸟语,欣赏这拨人心弦的鸟之绝唱!节目依次上演,叫声各有千秋。,-,有哪些鸟儿来献艺?,喜鹊(qu)衣着典雅,黑衣白领,站在高枝上喳喳喳地大声叫着,俨然一位落落大方的节目主持人。云雀是山中的民歌高手,在蔚蓝色的空中振(zhn)翅啼啭,“啁(zhu)啁唧唧勾哩嘀,哩哩哩哩唧勾哩嘀嘀”歌儿悠扬婉转,娓娓动听。腊子鸟叫声优美,歌声嘹亮,传得很远,尤其那花腔,宛若有人在演奏木琴。南雀的语音颇(p)有南方的腔(qin)调,叫起来嘟嘟噜噜的,就像有人高擎茶壶往茶杯里斟茶的声音。大尾莺只会那么一句词儿“唧唧鬼儿,唧唧鬼儿”,却还在孤芳自赏反复吟唱。沙溜鸟“嘀溜溜溜溜”地叫着,如同一枚水漂石,擦(c)过平静如镜的湖面,溅起一串晶莹的水花儿。,课文第5段,沙溜鸟,腊子鸟,南雀,大尾莺,云雀,喜鹊,大家好,欢迎来到“空山音乐厅”,我是主持人喜鹊,今天的节目精彩纷呈,因为我们请到了来自全国各地的明星歌手们。他们将为我们呈现一场空前绝后,精美绝伦的视听盛宴。下面让我们用热烈的掌声有请他们上台!,大家好,我是_,今天我为大家带来一首歌曲。“_”,啄木鸟,啄木鸟在拍打着手鼓助兴,山鸡忘情地大声喝彩。,画眉和山雀在发表天真活泼的议论,,斑鸠不满,与山鹁鸪在低声嘀咕着,布谷鸟则老是催促:“布谷!布谷!”,啊,你们这些善唱的精灵,我知道,你们本身就是大自然放飞的音符,借用你们的歌喉,对我,对人类,转达它神秘而饱含善意的问候!,为什么说鸟儿是“大自然放飞的音符”?,鸟儿们转达的“善意问候”是指什么?,啊,听不够的鸟语!这是精美绝伦的山曲经典,这是大自然的原声唱片。听上这样一场空山鸟语,心如大山一样空旷,顿觉神清气爽。随后,好些日子,我不管走到哪里,耳畔也常常萦(yn)绕这刻骨铭心的鸟之绝唱!,喜鹊(qu)衣着典雅,黑衣白领,站在高枝上喳喳喳地大声叫着,俨然一位落落大方的节目主持人。,云雀是山中的民歌高手,在蔚蓝色的空中振(zhn)翅啼啭,“啁(zhu)啁唧唧勾哩嘀,哩哩哩哩唧勾哩嘀嘀”歌儿悠扬婉转,娓娓动听。,腊子鸟叫声优美,歌声嘹亮,传得很远,尤其那花腔,宛若有人在演奏木琴。,南雀的语音颇(p)有南方的腔(qin)调,叫起来嘟嘟噜噜的,就像有人高擎茶壶往茶杯里斟茶的声音。,大尾莺只会那么一句词儿“唧唧鬼儿,唧唧鬼儿
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