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文档简介

尊重他人,尊重乃公德之始,实验中学潘博,1,2,3,4,辩一辩:哪些是尊重的现象那些不是？,想一想:生活中还有那些尊重与不尊重的现象?,1,1,2,3,4,生活中的尊重,1,2,3,4,生活中的不尊重,1,2,3,4,生活中的不尊重,1,1,2,3,4,己所不欲勿施于人,1.处理人际关系的黄金法则是-2.法则的核心是-,人人都需要尊重。,什么是尊重（含义）？尊重他人的表现是什么？尊重的重要意义是什么？,自主预习,（学生5分钟）预习目标：,弄清预习问题，展示预习内容,小组合作,别人要尊重你应有什么表现？在与他人交往中尊重他人哪些是应该做的？哪些是不应该做的？,讨论思考,尊重表现为在一种感情和态度。尊重意味着重视他人的权利和尊严，设身处地的为他人着想，理解他人的情感与感受，与人为善，真诚、平等地对待他人。,结论:,1.尊重是对他人的尊敬和重视,连环画：,晏子使楚,说一说:这个故事告诉我们什么道理?,每一个人无论性别、身份、地位、爱好有什么不同，无论身体、气质、性格、能力、知识、智能有什么差别，在人格上都平等的。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。,结论：2、尊重是对他人的人格而言的,听故事，谈感受：,故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边走，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。,故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守秩序。,故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们的纷纷谴责，被老师狠狠地批评了一顿。,结论：尊重是公德的前提。社会各类规则和要求的核心是尊重.,公共汽车上的争吵,结论：尊重是和谐社会的基础。尊重可以使人们减少摩擦、缓解矛盾、消除隔阂，从而形成良好和谐的人际关系。,课堂小结,同步训练：辨别真伪1、“己所不欲，勿施于人”作为处理人际关系的黄金法则，其核心是尊重别人。2、尊重他人首先意味着尊重他
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