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文档简介

扇形,人教版数学六年级（上册）,(打一夏季常用生活用品),猜一猜,有风不动无风动，不动无风动有风。,扇子,学习目标,1认识扇形，知道什么是弧和圆心角，知道同一个圆里扇形的大小与圆心角有关。2会应用圆和扇形的知识解释一些日常生活现象或解决一些简单的实际问题。,上面各图中的涂色部分都是扇形。,观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。,上图中A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。,像图中1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。,这是三个同样大小的圆，比一比，哪个扇形大？,同一个圆中，扇形的大小与什么有关？,打开,折叠,你能画一个圆心角为90的扇形吗？,当圆心角同样大时，扇形的大小又是由什么决定的呢？,扇形,扇形,下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？,直角90,平角180,钝角120,下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？,在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。,分针从12起所经过的部分都可以看作什么图形？,所形成的扇形对应的圆心角分别是多少度？,30,90,180,每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？这些图形各
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