全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
练习十 第二课时教学内容：练习十第610题教学目标：1.使同学们进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确、熟练地口算。2.培养同学们分析比较、抽象概括、迁移类推的数学能力。3.培养同学们的估算意识。教学重点：掌握两位数加一位数（进位）的口算方法教学难点：培养学生的估算意识教具准备：教学挂图或多媒体，小黑板教学过程：一、复习。1口算：38+6= 83+7= 6+35= 54+3= 30+26= 73+9=9+27= 74+8= 34+30=集体计算，选一两题说说你是怎么算的？2比一比，算一算。5+32= 3+42= 35+3=5+39= 9+42= 35+8=独立完成，集体订正时比一比上、下两题计算时有什么不同？5+32和5+39为什么一题得三十几，另一题得四十几？3导入新课今天我们继续上一节练习课。板书：练习10（2）二、练习。1练习10第6题。1)先估算，说出每道题的得数是几十多，说说你是怎样估计的？2)独立计算并检查估计的是不是合理。2.练习10第 7题。3.练习10第5题。12题口算，要求学生在2.5分钟内完成,集体交流,统计全对人数,对做得又对又快的同学给予表扬,并指导学生分析错题,指导学生改正错题.4.练习10第 9题。1)出示第9题图，弄清题意， 2)想一想，是多少本？3)学生计算三个队的得分，再比较，集体交流时说说你是根据什么算教学过程自我加减得分的？谁最多？你是怎么想的？4)指导学生集体作答。三.作业设计。A.找出得数大于50的算式并在后面的方框中打“”30+22 46+5 37+62+30 46+3 37+60B、在内填上 、或=。54+863 54+99+5498+2100 63+665+675+980 25+930+4C、应用题1河里有38只鸭子，9只鹅，鹅和鸭
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论