语文苏教版四年级上册 病句修改

,常见语病种类概念详解与示例如何修改病修改病句的四条原则,病句修改,2017年10月19日,常见语病的种类,1成分残缺,5不符合逻辑,4重复啰嗦,3前后矛盾,2搭配不当,8指代不明,7用词不当,6语序混乱,9关联词使用错误,概念详解与示例,一句子成分残缺,即句子不完整。在句子中由于缺少主语、谓语、宾语等造成句子表达不准确，句子意思不清晰。,示例,例：读了这本书，受到了深刻的教育。（是谁，受到了深刻的教育，句子没有表达清楚，造成了句子毛病。）我们应该给这个句子加上适当的主语，可以补上“我”、“同学们”“大家”等做主语。,概念详解与示例,二搭配不当,即句子的主要成分之间，附加成分和主要成分之间搭配不当。,示例,例：小红穿上棉衣和帽子走进了教室。这个句子主要犯的错误是，一个动词，与两个宾语搭配不当，造成的语病。“穿上”能够和棉衣搭配，但是不能与“帽子”搭配。只能与戴上搭配。改为：小红穿上棉衣，戴上帽子走进教室。,概念详解与示例,三前后矛盾,一句话必须合乎事理不能自相矛盾。,示例,例：我的家庭作业基本上全部做完了。“基本上”“全部做完了”构成了一组矛盾。所以我们在句子表达的时候不能前后矛盾，前言不搭后语。改为：我的家庭作业全部做完了。,概念详解与示例,四重复啰嗦,有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至是改变了原意。把多余的词语删去，句子就明白简洁了。,示例,例：我一定要改正不好的缺点。“不好的”“缺点”意思上有重复。“缺点”当然是“不好的”改为：我一定要改正缺点。,概念详解与示例,五不符合逻辑,存在的情况：归类不当、大小概念并列、违背常识等。,示例,例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。水果就包含了“葡萄、苹果、梨等”不能把它们并列在一起。改为：商店的货架上摆满了水果。或改为：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨等水果。,概念详解与示例,六语序混乱,句子的词语的排列先后顺序不合适造成了语病。,示例,例：丽江的夏天真是一个旅游的好地方。改为：夏天的丽江真是个旅游的好地方。技巧，在修改此类病句的时候，可使用“缩句”法。即对病句进行缩句，找到“主语+谓语+宾语”看看是否符合正常事理。病句缩句为：夏天是好地方。,概念详解与示例,七用词不当,在词语使用过程中，词语使用错误造成了语病。,示例,例：“六一”儿童节这天，同学们表演了许多精致的节目。解析：“精致”不能和节目搭配。不能形容修饰节目。改为：“六一”儿童节这天，同学们表演了许多精彩的节目。,概念详解与示例,八指代不明,句子中使用的代词给句子意思的表达带来了混乱。,示例,例：小刚和小明来我家借书，我借了本书给他。解析：“他”指代的不清楚，可能是小刚，也可能是小明。改为：小刚和小明来到我家借书，我借了本书给小刚。或者改为：小刚和小明来到我家借书，我借了本书给小明。,概念详解与示例,九关联词语使用错误,关联词语的使用不当，给句子的表达造成了错误。,示例,例：尽管我们做什么，都要有“水滴石穿”的精神。改为：无论我们做什么，都要有“水滴石穿”的精神。或者改为：不管我们做什么，都要有“水滴石穿”的精神。,如何修改病句,二、查找是什么毛病影响了句子意思的表达。,一、读懂句子，弄清楚它所表达的意思。,三、“对症下药”进行修改。,三个步骤,二、补充法。补充缺少的句子成分。,一、删除法。删除多余的部分，常用在重复啰嗦的句子、大小概念并列的句子修改中。,三、替换法。把用词不当的词语替换掉。,四种修改方法,四、调位法。把语序混乱的词语调换顺序。,二、不能改动句子原来的意思。修改后的句子要和原句意思相符，否则就是另造新句了。,一、查清病因。句子究竟有什么毛病，属于哪种类型的病句，一定要弄清楚