高东玲习题课_第1页
高东玲习题课_第2页
高东玲习题课_第3页
高东玲习题课_第4页
高东玲习题课_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一切景语皆情语,环境描写习题课,训练目标,从所学文章中归纳出景物描写的作用，并掌握景物描写题型的答题方法。,知识链接,什么是景物描写？,景物描写（自然环境描写）是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。,课内回顾，梳理方法,思考下面几段环境景物描写在文中起到怎样的作用？1、它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。走一步，再走一步2、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。走一步，再走一步3、房间里收拾得整整齐齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。植树的牧羊人4、又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，求风中正开得烂漫。秋天的怀念,景物描写的作用：1、交代故事发生的时间、地点，突出事件发生的天气特点，为下文作铺垫。2、渲染气氛，烘托人物心情。3、展示人物性格。4、突出主题。,景物描写的作用与文章情节、人物、主旨有关,拓展练习，学以致用,在纽扣的方向、无价的奖赏、等你回家中勾画出景物描写的语句，并分析作用。参考句式：请大家和我看_，这句话通过对_的描写，交代了_；渲染了_的氛围，烘托了人物_的心情；为下文_作铺垫。,童年童韵我的小学,这段景物描写在文中有何作用？雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。,景为人设，如果用一段描写雪景的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论