历史人教版初中一年级上册 汉武帝的大一统_第1页
历史人教版初中一年级上册 汉武帝的大一统_第2页
历史人教版初中一年级上册 汉武帝的大一统_第3页
历史人教版初中一年级上册 汉武帝的大一统_第4页
历史人教版初中一年级上册 汉武帝的大一统_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第11课汉武帝的“大一统”,资料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。,诸侯国势力强大，严重威胁到中央,此材料说明了什么?,汉武帝如何解决王国问题呢？,颁布“推恩令”，（规定诸侯王死后，除了由嫡长子继位外，还得分割王国的部分土地，封给其他子弟为侯。）,假如这个正方形为一个诸侯王的封地,他有四个儿子，根据汉朝的推恩令，他的封地就变成了如下图：,推恩令后的诸侯王封地（阴影部分）,这个诸侯王的封地和以前相比有何变化？,儒家,道家,法家,“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）,汉武帝为达到“独尊儒术”的目的，采取了那些措施？,在长安设立太学，以五经为教材，大力推行儒家教育。,五经：,诗、书、礼、易、春秋,汉武帝的改革,1、政治上：,改革分封制度，颁布“推恩令”。,效果：,措施：,诸侯再也无力对抗中央,削弱相权加强皇权,削弱诸侯王权加强中央集权,加强中央监察权，设立刺史,3、经济上：,由中央统一铸造五铢钱,措施：,效果：,保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入,加强中央的经济权,汉武帝的大一统,2、思想上：,“罢黜百家，独尊儒术”，在长安设立太学,以五经为教材，大力推行儒家教育,效果：,措施：,儒家学说成为中国封建社会的正统思想,北击匈奴（卫青、霍去病）昭君出塞,派张骞出使西域,在南部和西南部设郡县,4、经略边疆：,措施：,效果：,效果：,效果：,匈奴再也无力与汉朝对抗,开辟了丝绸之路,促进了民族间经济、文化的交流,理解和记忆,吏治：强化监察制度政治：推恩令，削弱封国势力思想文化：罢黜百家，独尊儒术,汉武帝推进大一统格局,练习：,1、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是()A、发展农业生产B、做给农民看C、稳固自己的统D、改善农民的生活状况2、汉武帝的“罢黜百家”是指()A、诸子百家B、除儒家以外的诸子百家C、法家和墨家D、道家和兵家3、穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习()A、天文算术之理B、法家治国之道C、孙子兵法D、儒家的经典4、汉武帝颁布“推恩令”是为了()维护皇帝的权威恩赐亲戚巩固统一加强中央集权A、B、C、D、,C,B,D,D,5、西汉王朝政治、思想、文化大一统的局面形成于()A、汉高祖时B、汉文帝时C、汉景帝时D、汉武帝时6、公元前202年,_称帝，建立汉朝，定都_，历史上称为_。7、儒家代表人物_建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。汉武帝采用了这个主张，在全国推行“_”的政策。8、秦汉时期，对待儒学态度截然不同的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论