高考成语专题复习(全)PPT课件

语文基础知识正确使用成语（包括熟语）,1,.,我家有爸爸、妈妈和我三个人，每天早上出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我的家三个成员臭味相投，家中一团和气，但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为,2,.,复习目标,1.掌握成语考查的10种角度2.学会分类识记易考成语,3,.,明确高考要求高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。,4,.,规律总结1、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如空谷足音、奉为圭臬、厝火积薪、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。,5,.,厝火积薪：厝：放置，同措；薪：柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。胼手胝足：胼、胝，老茧。手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动。遇人不淑：指女子嫁了一个品质不好的丈夫。白头如新：白头，头发白了；新，新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。谚曰：有白头如新，倾盖如故。何则？知与不知也。”（倾盖如故：途中相遇,停车交谈,双方车盖往一起倾斜。偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧故交一样。）头角峥嵘：头角，青少年的气概或才华；峥嵘，突出，不凡。形容年轻有为，气概不凡。,6,.,2、既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成的语言环境和内容）。否则，即使知道成语或熟语的含义，也会判断错误。3、熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。,7,.,4、以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。5、掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。6、复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另几种含义导致判断失误。,8,.,熟语的类别广义的熟语包括成语、惯用语（熟语）、谚语（俗语）、歇后语等。这里只谈成语。,成语运用中的错误类型,9,.,一.感悟高考,1.（山东卷）B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。瓜田李下：瓜田不纳履，李下不正冠。泛指容易引起嫌疑的地方。2.（山东卷）C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。久假不归：长期借去，不归还。3.（全国大纲）A该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。,10,.,4.（江西）B那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！不刊之论：指不可磨灭和不可改动的言论。5.在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。“点”是“涂改”的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。6.今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。“如坐春风”指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指气候。7.秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。噤若寒蝉：形容闭口不敢做声，并非指寒冷。,11,.,一.望文生义,成语的意蕴是约定俗成的，且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度。如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。如：各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。“目无全牛”原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。而例句由于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因而导致了使用的错误。,12,.,一.易望文生义成语,不刊之论差强人意不足为训师出无名灯火阑珊不赞一词危言危行屡试不爽不名一文久假不归功败垂成七月流火遇人不淑万人空巷三人成虎五风十雨十室九空意兴阑珊求田问舍罚不当罪罪不容诛具体而微目光如炬间不容发下车伊始计日程功师心自用侧目而视,13,.,1.登堂入室：比喻造诣高深的程度。2.空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。3.侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。4.惨淡经营：本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思谋划并从事某件事。5.表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临河。形容地势险要。6.春风化雨：比喻良好的教育。7.善刀而藏：善：擦拭干净。把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己。,14,.,8.穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。9.尾大不掉：旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。10.哀兵必胜:原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。11.付之一笑：不当一回事；不值得理会的事，只以一笑来对待它。12.兔走乌飞：“兔”“乌”指月亮、太阳，比喻时间迅速流逝。13.功高不赏：不是“有大功劳不用奖赏”，而是功劳大得无法加以赏赐。,15,.,14.屠龙之技：不是“高超、令人生羡之技”，而是无实用价值、徒有虚名的技术，贬义。15.木人石心：比喻某人为人正派，威不能屈，利不能诱。不是“蠢笨、迟钝”。16.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。17.独步天下：指独一无二，无与伦比。并非“一个人走天下”。18.再作冯妇：“冯妇”不是女子，而是春秋战国时晋国的一个名叫冯妇、善打老虎的男子。该成语有重操旧业之意。19.尺布斗粟：用来讽喻兄弟间因利害冲突而不能相容。20.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。,16,.,21.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。22.不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。23.司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。24.一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。25.细大不捐：小的大的都不抛弃。捐：舍弃。26.毁家纾难：捐献全部家产，帮助国家缓解危难27.江河日下：情况一天天坏下去。28.慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。29.目光如炬：形容见识远大。,17,.,二.感悟高考,1.（山东）D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。奔走呼号：一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。此处正确。2.（安徽）C.国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。与日俱增：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。形容对象不对。3.（湖南）D野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。活灵活现是形容描述或模仿的人或事物生动逼真。这里用来形容野兔，属于用错对象。,18,.,4.（大纲）B某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。5.（大纲）C中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。,19,.,6.（江西）C无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。D滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。C、不同凡响：凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品；D、茹毛饮血：茹，吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。，比喻处在未开化状态。7.（辽宁）A.凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。方寸之地：形容很小的地方，指人的内心。句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”。8.（浙江）D、班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。,20,.,9.（四川）D在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。交相辉映：各种光亮、彩色等互相映照。形容对象错了。10.（新课标）A这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。11.（四川）D.九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。D句中“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然生成的，只用来形容人的技艺高超，使用对象不当。,21,.,12.（新课标）D旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。从一而终：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。13.（浙江）D毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。惊世骇俗，常指人因言行异于寻常而使一般人感到震惊,不用于事情。14.（全国卷）B.吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多于的事项。这里对象使用错误。,22,.,二.对象误用,A、用于文学艺术脍炙人口洛阳纸贵文不加点行云流水不落窠臼含英咀华鸿篇巨制力透纸背挥洒自如呼之欲出一挥而就石破天惊下里巴人不赞一词珠圆玉润倚马可待B、用于男女尤其夫妻之间青梅竹马两小无猜耳鬓厮磨破镜重圆夫唱妇随举案齐眉相敬如宾劳燕分飞秦晋之好琴瑟和谐琴瑟之好琴瑟和鸣,23,.,二.对象误用,人老珠黄用于妇女青梅竹马用于幼年男女两小无猜用于幼年男女耳提面命用于长辈对晚辈三令五申用于上级对下级挥洒自如用于书写作画不胫而走用于消息不耻下问向学问差、地位低的问豆蔻年华用于女子十三四岁巧夺天工用于人工的精巧筚路蓝缕用于创业的艰辛擢发难数用于罪行（罄竹难书）凤毛麟角比喻珍贵而稀少的人或事物,24,.,鬼斧神工：用于建筑、雕塑等技能的精巧（强调人工技艺）皓齿明眸：形容女子容貌美丽（冰雪聪明）折冲樽俎：指在外交谈判上取得胜利。折冲万里汗牛充栋：只能形容“书”多，不能指人多。椿萱并茂：指父母都健在。无出其右：指没有谁人能胜过。肝脑涂地：原来形容惨死，现在表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。运斤成风：斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。醍醐灌顶：佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。涣然冰释刻骨铭心良莠不齐死得其所鳞次栉比如数家珍美轮美奂萍水相逢,25,.,三.感悟高考,1.（山东）A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。巧舌如簧；形容花言巧语，能说会道。贬义。2.（安徽）A.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。令人侧目：侧目，不敢从正面看，斜着眼睛看。形容畏惧而又愤恨。色彩不对。3.（四川）A在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。如期而至：按照约定的期限到了。褒贬使用不当。,26,.,4.（新课标）C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。5.（新课标）D碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。,27,.,6.我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。无所不至：凡能做到的都做到了（多指坏事）。7.南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。有口皆碑：比喻人人称赞。8.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。9.湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。叹为观止：赞叹事物好到极点。,28,.,三.褒贬色彩,常见的褒义词：胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。耳提面命：形容长辈教导热心恳切。雨后春笋：比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。拭目以待：形容期望很迫切。神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清新、爽朗的感觉。别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。,29,.,别出机杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。有头有脸：比喻有名誉，有威信。有口无心：指不是有心说的。惨淡经营：指苦心费力经营。来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。狐死首丘：比喻不忘本或怀念故乡。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。蔚然成风：形容一件事物逐渐发展、兴盛，形成风气。褒义。蔚为大观：丰富多彩，成为盛大景象，多指文物等。,30,.,三.褒贬色彩,常见的贬义词：八面玲珑半斤八两闭门造车翻云覆雨沽名钓誉好高骛远评头品足趋之若鹜抱残守缺如丧考妣睚眦必报蠢蠢欲动亦步亦趋无所不为始作俑者弹冠相庆满城风雨长此以往明哲保身忘乎所以高谈阔论巧言令色好为人师一团和气衣冠楚楚无独有偶振振有词咄咄逼人别有用心费尽心机,31,.,贬义词,满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。形形色色：形容很多，各种各样的都有。无独有偶：坏事不只一个，竟然还有配对的。无所不为：指什么坏事都干了。长此以往：长期如此这样下去。趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。评头品足：比喻在小节上多方挑剔。费尽心机：挖空了心思，用尽了计谋。大而无当：虽然大，但是不合用。(11)大言不惭:说大话，吹牛皮，一点也不害臊。(12)明目张胆:形容公开放肆地干坏事。,32,.,(13)明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。(14)忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。(15)高谈阔论：指不着边际地大发议论。(16)始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。(17)好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。(18)邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。(19)如丧考妣：（因为损失一点利益或关系）像失去父母一样伤心和着急。贬义词。,33,.,(20)一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。(21)别有用心：指言论或行动另有不可告人的企图。(22)衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。(23)巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。(24)好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。(25)神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。(26)趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子(27)为所欲为：想干什么就干什么。(28)一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则,34,.,(29)改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。（30）处心积虑：千方百计地盘算。（31）弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。（32）暴虎冯河：暴虎：空手打虎；冯河：徒步涉河。比喻有勇无谋，冒险蛮干。贬义词。（33）连篇累牍：用过多的篇幅来报道。贬义词。（34）推波助澜：比喻促使或助长坏事物的发展，使扩大影响。,35,.,关于色彩误用还要注意三点：一是大量中性词，像成千上万如虎添翼等，在或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错，三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：情投意合-臭味相投见机行事-见风使舵侃侃而谈-夸夸其谈一得之见-一孔之见无微不至-无所不至再接再厉-变本加厉深思熟虑-处心积虑绞尽脑汁-费尽心机开山祖师-始作俑者昂首阔步-趾高气扬,36,.,近义词的褒贬辨别：1.情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。2.见机行事：看具体情况灵活办事。见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。3.侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。4.一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。一孔之见：比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。5.无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。无所不至：指没有不到的地方。也指凡是能做的都做到了(用于坏事)。,37,.,6.再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、缺误。7.深思熟虑：反复深入地思考。处心积虑：指长期谋划要干某件事。8.绞尽脑汁：费尽思虑，费尽脑筋。费尽心思：挖空心思，想尽办法。9.开山祖师：指某一事业创始人。始作俑者：比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。10.昂首阔步：形容精神抖擞，意气风发。趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。,38,.,四.感悟高考,1.（新课标）B为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。2.您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使蓬荜生辉。3.我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。4.本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏的。5.你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。6.会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。,39,.,四.谦敬错位,敬词一言九鼎鼎力相助当之无愧泰山北斗虚左以待不吝赐教高抬贵手高朋满座谦词不情之请抛砖引玉蓬荜生辉狗尾续貂犬马之劳绵薄之力敬谢不敏信笔涂鸦敝帚自珍贻笑大方忝列门墙一孔之见姑妄言之尸位素餐不足挂齿绠短汲深班门弄斧聊表寸心避让贤路一得之见,40,.,虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。蓬荜生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见”。千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。鼎力相助：敬辞，只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。（“绵薄之力”才是谦词。比喻尽自己微薄的力量。）卓尔不群：敬辞，卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指人的才德超出寻常，与众不同。,41,.,五.感悟高考,1.（新课标）C有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说蓝色多瑙河就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。2.他整天游手好闲，想入非非。关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。想入非非：胡思乱想。思想进入虚幻境界，脱离实际。3.王教授写起文章来左右逢源，得心应手。他见什么人说什么话，左右逢源，圆滑得很。左右逢源：形容做事得心应手，进行得很水利。也形容办事圆滑。4.上海的南京路灯红酒绿，十分热闹。他过着灯红酒绿的生活。灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。,42,.,五.两用成语,不绝如缕：多形容局面危急。也指声音低沉、悠长，时断时续。绵里藏针：形容柔中有刚。也比喻外表柔和，内心刻毒秀色可餐：形容女子姿色非常美丽。也形容景物非常优美。捉襟见肘：既形容衣服破烂。也形容困难重重，应付不过来。龙飞凤舞：本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心。可褒可贬。顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。一针见血：通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害。本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。,43,.,暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。独善其身：既指只顾自己缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。高山流水：既比喻知音或者知己，也比喻乐曲高妙。呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。昏天黑地：既形容人生活荒唐颓废，也形容人神志不清老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。冷若冰霜：既指人不热情，不温和，也指人态度严肃。冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。,44,.,绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。穷形尽相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动如虎添翼：比喻凶恶的势力得到帮助后更加凶恶，也比喻强大的力量得到援助后更加强大。沙里淘金：既比喻费力大而成效小，也比喻从大量的材料中选择精华。四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情只求不出差错，缺乏创新精神。,45,.,六.感悟高考,1.（浙江）B要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。2.这些叫人看不懂的，只能让人贻笑大方。3.日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。4.月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。5.他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。6.江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。7.当时那激动人心的场面，至今还记忆犹新。8.李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。,46,.,六.重复赘余,责无旁贷的责任忍俊不禁地笑了广大灾民哀鸿遍野百姓民不聊生潜移默化地影响海内外闻名遐迩真知灼见的建议一天天地日臻完善妄自菲薄自己目前当务之急不言而喻的潜台词众多的莘莘学子寒舍真是蓬荜生辉活蹦乱跳的生猛海鲜几天几夜通宵达旦地三令五申地强调到处都是漫山遍野觉得习以为常说话音量大，声如洪钟显得相形见绌量力而行地去做好像如芒在背任重道远的责任接踵而至地进来,47,.,心里一直耿耿于怀让人看得眼花缭乱每天都要日理万机大家众所都知每天日新月异虚怀若谷的胸怀惴惴不安的心情生活安居乐业讲得津津乐道感激涕零地流下眼泪）难言之隐的苦衷各种形形色色众多莘莘学子心里无动于衷一场南柯一梦历历在目地出现在眼前恍然大悟地明白了令人难忘的教训刻骨铭心正在方兴未艾没地方无地自容没想到受到不虞之誉感到自惭形秽,48,.,七.感悟高考,1.为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。2.考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。三长两短：指意外的灾祸、事故，特指人的死亡。3.刚一起跑，高三(4)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米的第一名。后起之秀：后出现的或新成长起来的优秀人物。4.洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。哀鸿遍野：到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。,49,.,4.有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错。（湖北卷）“养虎遗患”比喻纵容敌人，给自己留下后患，在句中形容缺点错误，既对象不当，又程度过重。5.李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务，常指君王或国家领导人每天忙于繁多的政务，这个成语词义很重，用在“李老师”身上，就犯了“大词小用”的错误。,50,.,七.语义轻重,1.责任编辑说：“我敢对文字部分负责，至于出书的其他环节，就望尘莫及了。”远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土，追赶不上，比喻远远落后。用于此处不当。改为“爱莫能助”。2.张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。痛心疾首：形容痛恨到极点。车祸致残，只会悲痛，并无气愤可言。改为“伤心欲绝”。3.当听老师说派我们小组去打扫卫生，组长很快就准备好了工具，然后带领我们三个浩浩荡荡地开进分担区。”“浩浩荡荡”，本指水势广阔浩大。后来形容规模很大，气势雄壮。例句中“组长”、“我们三个”，一共才四人，虽然非常高兴、喜欢前往，但充其量能有多大规模的气势和阵容？显而易见，也是犯了大词小用的错误。,51,.,容易犯轻重失当毛病的常用成语还有：罄竹难书无恶不作不共戴天惨绝人寰恪守不渝高山仰止幡然悔悟风声鹤唳风雨飘摇休养生息江河日下轰轰烈烈无可厚非无可非议宵衣旰食气冲霄汉：常形容大无畏的气概和精神。卓尔不群：敬辞，卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指人的才德超出寻常，与众不同。,52,.,八.感悟高考,1.（北京）B.下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。不合语境。2.（北京）D.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。兵不血刃：兵：武器；刃：刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。不合语境。3.围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然。防患未然：在事故或灾害发生之前就加以防备。改为“猝不及防”。,53,.,4.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。“莘莘学子”是指众多学生，例句中虽有“学子”条件，却不具备“莘莘(众多)”条件，所不符合语境。5.运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。“捉襟见肘”本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过来，但无论何意与“不合身”均油水不相溶。,54,.,八.不合语境,成语、熟语有一定的使用范围，有些成语、熟语的误用正是由于分不清范围的大小。而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境，不分范围，造成错误判断。有些成语、熟语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，或风马牛不相及，或前后矛盾而造成误用。1.力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。2.相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。3.名不虚传：名是名誉是好名声，一般名声不可用。4.耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。,55,.,九.（音、形）近似混淆,1.（全国卷二）D.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。应为“不绝于耳”。2.（山东）A.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。B.从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。A漫无边际，应为“浩如烟海”，B闲言碎语，应为“只言片语”。,56,.,3.一个月后，王小明的病逐渐好起来，他又一次起死回生了。“起死回生”是说医生的医术高明，能把垂死的病人救活，这里应该是“死里逃生”。4.进入高三以来，一向成绩平平的陈刚一直特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。“另眼相看”是指对某人用不同于一般的眼光看待，有优待或歧视意，应改为“刮目相看”。5.有些人对骑自行车带人之类的事不以为然，他们认为，这样既方便了自己，也没有妨碍别人。不以为然：不认为是正确的，应改为“不以为意”。6.他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，所以他也喜欢上了音乐。“耳闻目睹”是亲自听说，亲眼看见的意思，应改为“耳濡目染”。,57,.,7.二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。彼此之间忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。用于人与人或人与集体之间，不用于事物。改为“息息相关8.今天，天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。聩：耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用比喻义。改为：震耳欲聋。9.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。处心积虑：形容蓄谋已久。含贬义。改为“殚精竭虑”。10.一个人在工作中难免有一些缺点和错误，只要认真改正就行，不能犯而不校。校：计较。别人触犯了自己也不计较。句中把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。改为“屡犯不改”。,58,.,下列举出成对的成语，很容易因形义相近误用，请注意1.望其项背-望尘莫及2.身临其境-设身处地3.耳濡目染-耳闻目睹4.舍本逐末-本末倒置5.无与伦比-不可同日而语6.形影相吊-形影不离7.东山再起-死灰复燃8.一见如故-一见钟情9.不拘一格-无拘无束10.乐不思蜀-乐不可支11.不以为然-不以为意12.不孚众望-不负众望13.首当其冲-当务之急14.间不容发-亲密无间15.刮目相看-绘声绘色16.首当其冲-首屈一指17.置若罔闻-置之度外18.匪夷所思-不可思议,59,.,目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。应接不暇：指人或事情太多，接待应付不过来。信口雌黄：含有不顾事实，恶意诬陷的意思，语义较重。信口开河：随口乱说话，语义较轻。拭目以待：擦亮眼睛来等待，形容期望十分殷切或确信某件事情的出现。侧目而视：不满而又惧怕地看，常误为“目光轻蔑地“看”。犬牙交错：形容交界线很曲折，就像牙齿那样不齐；也形容多种因素牵连的复杂情况，或双方力量对比互有短长。参差不齐：指长短高低大小不齐。,60,.,不胫而走：消息传得很快。不翼而飞：表示东西丢失用。息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。改弦更张：比喻改革制度或变更方法。改弦易辙：比喻改变方向或态度。置之度外：不把生死利害等放在心上。置之不理：把它放在一边，不加理睬。九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一小部分。杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。,61,.,1.这二十年来，我跟乡亲们朝夕相处，学会了很多东西。潜移默化与耳濡目染2.他虽然是第一次,但由于写的都是那天的事情,因此写的生动新鲜,现实感强。耳濡目染与耳闻目睹3.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为,结果落选了。不孚众望与不负众望4.去年春节期间，山西某地发生了一件的假酒案。骇人听闻与耸人听闻5.只要你，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。设身处地与身临其境6.现在没有一个具体的标准，一个人说这样正确，另一人说那样才正确，真教人一时呀！莫衷一是与无所适从7.他总是上课迟到，自己却。不以为然与不以为意,62,.,十.语法功能,(一)不能带宾语1.苏轼的水调歌头（明月几时有）信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。2.从国外旅游回来的小王与我侃侃而谈他的所见所闻。发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。出奇制胜：指用奇兵、奇计制服敌人，夺取胜利。也比喻用对方意想不到的方法取胜。作谓语，不能带宾语，可改为“出奇制胜，消灭叛军”。使用正确的如：文章跟别的艺术品一样，必须求精，出奇制胜。长篇如是，短的也如是。,63,.,3.这则笑话因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。漠不关心：形容对人或事物感情冷淡，一点儿不关心。作谓语不能带宾语，可改为“对漠不关心”，使得介宾短语作该成语的状语。范例：亚洲投资者对美国大选漠不关心。4.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌司空见惯：形容经常看到，不足为奇。作谓语不能带宾语，可改为“对司空见惯”，使得介宾短语作该成语的状语。,64,.,4.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。求全责备：指对人或事物要求十全十美，毫无缺点。作谓语不能带宾语，可改为“对求全责备”，使得介宾短语作该成语的状语。5.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。妄自菲薄：指没有根据的过分小看自己。“妄自菲薄”不用于别人，作谓语不能带宾语，只能说“对妄自菲薄”6.各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。发扬光大：指充实发展使美好事物更加显著盛大。作谓语不能带宾语，只能说“把（将）发扬光大”。,65,.,7.他因为置若罔闻老师的批评所以不久又犯了同样的错误。置若罔闻：放在一边，好像没听见一样。形容毫不关心。作谓语不能带宾语，上句可改成“对置若罔闻”，使得介宾短语作该成语的状语。可改为：他因为对老师的批评置若罔闻，所以不久又犯了同样的错误。类似的成语还有：津津乐道、信手拈来、拭目以待、谆谆教诲、司空见惯、一语中的、一语道破、胡言乱语耳濡目染、赏心悦目、视而不见等,66,.,（二）其他可作一定成分的成语1.每天早晨，他都要一个人跑到花园里指手画脚地练动作。“指手画脚”是动词性成语，应作谓语，不能误作状语。2.（山东卷）这次来美国参加国际会议，、积极参加活动，既能向各国同行学习，又能走马观花地感受美国的生活。“走马观花”是一个动词性成语，在句中应作谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当作形容词性成语，用来充当“感受”的状语。3.公安干警的包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，只作谓语，而在该句中误把它当作名词性成语，充当“成了”的宾语，不妥，应改为名词性成语“瓮中之鳖”。,67,.,大名鼎鼎只能做定语，不能做谓语）赫赫有名能做定语、谓语正襟危坐不能带补语津津有味只能做“吃”、“读”的补语载歌载舞不能做补语不亦乐乎、不可开交只能作补语,68,.,（三）能用于否定句和疑问句的成语等量齐观、等闲视之、同日而语、无时无刻、一概而论、善罢甘休、一蹴而就、相提并论、青红皂白、妄自菲薄、天高地厚等（四）只能用于否定句：望其项背、万应灵丹、吹灰之力等（五）有的多适用于诙谐讽刺句：神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等,69,.,（六）自相矛盾1.离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可