语文人教版八年级下册《春酒》课件.ppt

琦君春酒（散文）,1,春酒,琦君,2,积累运用,1、朗读课文，整体感知文章，注意重点字词的读音及意义。,3,薏仁米枸杞橄榄煨炖如法炮制家醅挑剔气氛,yguqgnlnwidnpopitiotfn,看清字形、读准字音,琦君春酒（散文）,4,释词:一马当先：顾名思义：如法炮制：道地：家醅：,自家酿的酒。醅，这里泛指酒。,真正的，纯粹,依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。,看到名称，就联想到它的意义。,作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。,琦君春酒（散文）,5,琦君,现、当代台湾女作家。原名潘希真，浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。,作家简介,琦君春酒（散文）,6,琦君的散文，多写童年之趣，母女之情，友伴之谊。“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”作品有烟愁、桂花雨下雨天，真好橘子红了,7,识春酒，知文意：作者主要回忆了儿时哪几件事？,琦君春酒（散文）,8,事：过新年喝春酒喝会酒人：母亲、“我、”乡亲、阿标,9,识春酒，知文意：根据课文的主要内容给“春酒”取一个合适的名字，体现自己所品尝到的“春酒”的味道。酒酒酒,10,识春酒，知文意：童心酒母亲酒乡情酒,琦君春酒（散文）,11,“我”母亲、乡亲（阿标）,合作探究，品味细节,琦君春酒（散文）,12,请喝春酒时，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家；其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾；,13,“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！”这段文字活泼生动，动作中透着情趣，比喻中透着诙谐，字里行间流露出“我”对春酒的珍视。,童年“我”,天真可爱、纯真快乐,童年纯真的欢乐，那是留在作者心中美好的怀念！,琦君春酒（散文）,15,2.在课文中找出关于母亲的一些细节，品一品，这些细节好在哪里？,细节品味,16,我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。,（母亲的一言一行尽显温柔慈爱）,“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”,17,母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的.,（得到表扬后的得意、兴奋、自豪）。其实母亲是滴酒不沾唇的。（做八宝酒就是为了让别人能够品尝到其中的浓香，就很开心、荣幸和满足了，一个典型的贤妻良母！）(母亲热情助人的朴实、快乐),琦君春酒（散文）,18,不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新颖别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。（帮助别人，快乐自己，母亲的品质犹如春酒那样芳醇）,细节品味,母亲,热情好客勤劳能干慈祥善良朴实大方,母亲的一言一行，“我”耳濡目染，母亲做人的准则深深的影响着“我”。作者深深地怀念着母亲，浓浓的母子之情道也道不尽啊！,20,阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了，。（三“呼”连用最能表现出“吃十二碟”的喜洋洋的氛围。挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈（给别人带来快乐，自己也快乐，多么淳朴的乡亲！）,(他热情好客,乐于助人的美好品格),细节品味,乡邻,淳朴好客友好善良热心大方,“甜不甜家乡水，亲不亲家乡人”怎能忘记淳朴的故乡亲友啊！那其乐融融的家乡生活多么温馨、快乐啊！,22,酿春酒，悟情感：,文章结尾写道：“一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？”作者怀念的仅仅是家乡春酒的味道吗？,表达了作者对童年、故乡的怀念和无限眷恋！表达了一个游子对故乡、亲人无比深切的思念！,春酒,过新年,喝春酒,喝会酒,风俗美人情美,家乡味,思乡怀旧,24,后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头,小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头,乡愁（余光中台湾）,25,请学生回忆有关思乡、思亲的诗词名句，说给同学们听听！,“举杯邀明月，对饮成三人。”李白“明月几时有，把酒问青天。”苏轼“举头望明月，低头思故乡。”李白“乡书何处达？归雁洛阳边。”王湾“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼“独在