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三角形的认识,人教版小学四年级下册第五单元三角形,你能发现下面图片中有什么平面图形？,生活中的三角形,边,边,边,三角形都有（）条边、（）个顶点、（）个角。,三,三,三,预习检测,什么是三角形？,由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。,学习目标,1、我认识三角形各部分的名称。2、我会作三角形的高。,自主学习,自学课本60页完成下面各题。1、如何用字母表示一个三角形？2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的（），这条对边叫做三角形的（）。,A,B,C,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。,A,B,C,-,高,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的（），这条对边叫做三角形的（）。,高,底,底,合作学习,1、尝试给下面三角形作高。,2、小组合作说说作三角形高的方法。,第一步：第二步：第三步：最后注意标上（），写上（）和（）,用直角三角尺的一条直角边和三角形的一条边重合,平移三角尺使得三角尺的另一条直角边和顶点重合,沿着三角尺的直角边从顶点向对边画一条虚线,垂足,高,底,1、下面图形哪些是三角形？哪些不是？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,达标检测,2、,-,高,高,高,3、给下面三角形作高，你能作多少条呢？,高,底,高,底,高,底,A,B,C,B,C,A,高,底,高,底,
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