三年级数学上册 二 快乐的夏令营 14《应用问题（二）》练一练十三教材解读 浙教版_第1页
三年级数学上册 二 快乐的夏令营 14《应用问题（二）》练一练十三教材解读 浙教版_第2页
三年级数学上册 二 快乐的夏令营 14《应用问题（二）》练一练十三教材解读 浙教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

练一练十三教材解读练一练十三第1题，先求比一个数多几的数，再求一个数里含有几个另一个数。引导学生根据图文信息，先算出中间问题，即每只号箱可以装多少瓶水，再算需要多少只号箱子。可以引导学生对应用题的情境进行变换。如：每只小盒子可装3双袜子，每只大盒子要比每只小盒子多装2双袜子。现有30双袜子，全部用大盒子装，需要几只大盒子？从整体上来把握数量关系的结构，可以提高解决问题的能力。第2题，两步运算应用问题的题组。（1）361446，先求每份数，再求差。（2）144612，先求每份数，再求比一个数多几的数。（3）144（62），先求差，再求一个数里包含几个另一个数。这三道题，情境相同，而且有相同的条件买6条同样的短裤用去144元。不同的是第（1）题和第（2）题是先求每份数，再求比一个数多（少）几的数，第（3）题是先求比一个数少几的数，再求每份数。第3题，20（23）4（枝），先求比一个数多几的数，再求一个数里包含几个另一个数。第4题，选择条件（1），（2），（3），算式是945（72）105（元）。选择条件（1），（2），（4），算式是945720115（元）。可以把两道题进行比较，说一说有什么相同点与不同点。相同点是都要选择条件（1）与条件（2）；不同点是前者先求比一个数多几的数，再求每份数，后者是先求每份数，再求比一个数少几的数。第5题，可以先算出第二辆车与第三辆车一共坐了多少人，再算第二辆车坐了多少人，即（186 - 60）263（人）。也可以先想，如果每辆车都坐60人，即还剩余6人，让6人平均分坐在第二、第三辆车上，即1866036（人），6062 63（人）。第6题，可以让学生根据线段图说出题目的意思，并列式解答，然后比较相同点与不同点。（1）84840（辆）；（2）40328（辆），3284；（3）40（41）8（辆）,84 32（辆）。第（1）题是先求一个数的几倍，再求和。第（2）题是第（1）题的逆运算，已知两个数的和与其中一个数，求一个数是另一个数的几倍。第（3）题的另一种逆运算为和倍问题。可以把3个问题统一到和倍问题的数学结构模式中，让学生体会两者之间的联系与区别。第7题，要引导学生重点理解佳佳为什么坐在第2辆缆车上，提取出解决问题的数学模型，即9613，引导学生分别说出商与
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论