语文人教版三年级上册 15玩出了名堂

说说你喜欢玩什么?在玩中有哪些收获?,跳橡皮筋,玩积木,手指头游戏,踢毽子,大家喜欢玩的花样还真多，但有人在玩的过程中有了重大发明。,玩出了名堂,什么是“名堂”？b.谁玩出了名堂？c.他玩的是什么？d.怎么玩的？e.他玩出了什么名堂？,列文虎克：（16321723）荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构造也有所观察。,阅固调皇俄拜,阅读yu阅兵阅阅览阅历,调色tio调整调调节调味,固定g坚固固固体固然,hung皇帝皇皇家皇皇巨著,俄罗斯俄俄国,拜年bi拜托拜拜访拜望礼拜,玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。,老师引读：,你是怎样看待这个问题的？,学习第二、三自然段：a.读一读，说一说：列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？b.想一想。从他玩镜片的过程中你体会到了什么？,c.联系自己的“玩”，谈谈你对他的这种玩法的看法。,在做中玩，在玩中做！,列文虎克就这样玩，玩出了什么名堂？,自由朗读第四自然段，一边读一边想：列文虎克是怎么玩的？他发现了什么？,新的想法：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？,啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。,新的玩法：一片放大镜固定，另一片可以随意调节。,做成了一架简单的显微镜。,新的发现：看到了一个平时看不到的“小人国”世界。,他用显微镜观察水，看见水里面有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。,列文虎克看到的“小人国”究竟是什么？他究竟玩出了什么大名堂？读读课文最后一段。,列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女皇和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。,你想对列文虎克说些什么？,真想不到，玩也能玩出名堂！,深入探究，拓展理解：1、小结填空：列文虎克玩放大镜，发明了()玩显微镜，发现了()。2、交流相关资料，更多了解列文虎克。3、说一说，列文虎克玩中的发明、发现给了你什么乐趣或收获？,尝试从自己的玩耍中体会“名堂”：1、小组交流：我玩，发现了。或我玩，体会到。2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他发现了（或发明了或体会到了）,到目前为止，绿色的地球是唯一为人类所认知的一块生命的栖息地。在地球的陆地和海洋，与人类相依相存的是另一个缤纷多彩的生命世界。在这个目前对人类仍有太多未知的生命世界里，除了我们熟知的动物、植物，还有一个神秘的群体。它们太微小了，以至用肉眼看不见或看不清楚，它们的名字叫微生物。,其实，微生物“出生”最早，地球诞生至今已有46亿多年，最早的微生物35亿年前就已出现在地球上，人类出现在地球上则只有几百万年的历史。但微生物与人类“相识”甚晚，人类认识微生物只有短短的几百年。1676年荷兰人列文虎克用自制的显微镜观察到了细菌，从而揭示出一个过去从未有人知晓的微生物世界。虽然我们用肉眼看不到单个的微生物细胞，但是当微生物大量繁殖在某种材料上形成一个大集团时，或是把微生物培养在某些基质上，我们就能看到它们了。我们把这一团由几百万个微生物细胞组成的集合体称为菌落。例如腐败的馒头和面包上长的毛，烂水果上的斑点，皮鞋上的霉点，皮肤上的藓块等就是许多微生物形成的菌落。微生物虽小，但它们和人类的关系非常密切。有些对人类有益，是人类生活中不可缺少的伙伴；有些对人类有害，对人类生存构成了威胁；有的虽然和人类没有直接的利害关系，但在生物圈的物质循环和能流中具有关键作用。,下一个科学的定义，微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。它们是一些个体微小、构造简单的低等生物。大多为单细胞，少数为多细胞，还包括一些没有细胞结构的生物。主要有古菌；属于原核生物类的细菌、放线菌、蓝细菌、枝原体、立克次氏体；属于真核生物类的真菌、原生动物和显微藻类。以上这些微生物在光学显微镜下可见。蘑菇和银耳等食、药用菌