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文档简介
,杨震暮夜却金,北师版六年级上册,学习目标,1.能正确、流畅地朗读课文。2.掌握课文中文言实词的含义,理解古文的意思。(重点)3.理解杨震却金的高尚行为,树立正确的是非观。(难点),新课导入,“四知”太守杨震,天知地知你知我知,作家名片:范晔(y)(398445),字蔚宗,南朝宋杰出史学家、文学家,顺阳(今河南淅川南)人。曾任尚书吏部郎,元嘉初年为宣城太守。后迁为左卫将军、太子詹事,掌管禁旅,参与机要。撰写了被后人称为“前四史”之一的后汉书。,走近作者,本文出自后汉书,纪传体断代史,记载了东汉一代的历史。今通行本共一百二十卷。本纪、列传部分为南朝宋著名史学家、文学家范晔撰,志未作完,范被杀。,知识备查,字词释义,【暮夜】深夜。【却】不接受,拒绝。【四迁】四次升迁。迁,古代一般指升官。【当之郡】当他到郡上上任。之,到去。【举】举荐,推荐。【茂才】秀才。,【谒见】拜见,进见(地位或辈分高的人)。【以遗震】来送给杨震。遗,送给。【故人】老朋友,这里指杨震自己。【无知者】没有人知道这件事。知,知道,了解。【何谓】怎么说。,整体感知,杨震暮夜却金(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。,课文翻译,杨震四次升迁,担任荆州刺史、东莱太守。当他到郡上任,路过昌邑时,过去他曾举荐的荆州秀才王密正做昌邑的县令。晚上,王密去拜见杨震,怀中揣着十斤金子,送给杨震。杨震说:“我了解你,你却不了解我,这是怎么回事呢?”王密说:“这么晚了,没有人能知道这件事。”杨震说:“天知道,神知道,我知道,你知道。怎么能说没人知道!”王密羞愧地退出去了。,主题探究,这篇课文通过叙述东汉时期清廉官吏杨震深夜拒贿的故事,赞美了他严于律己、不谋私利、光明磊落、清正廉洁的高尚品质。故事虽小,但有很深刻的教育意义。,拓展延伸,你认为杨震是个什么样的人?经过经过了杨震的教育,你认为王密会怎样想,怎样做呢?,(拓展思维,感悟杨震的话所蕴含的教育意义。学习做一个高尚的人。),(严于律己,不贪不占,光明磊落,清正廉明等。),杨震高尚的行为表现在哪里?,【课后习题解答】,老师指导:首先要读懂课文,通过查找工具书了解文章的写作背景和作者刻画人物的目的。然后扣住“暮夜无知者”这样的情景和杨震的语言“天知,神知,我知,子知。何谓无知!
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