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4曹冲称象,猜一猜,耳朵像扇子，鼻子像钩子，大腿像柱子。（打一动物）,学习生字词,cochngyungnzhyln,曹称员根柱议论,zhnggnchngknxinzhling,重杆秤砍线止量,学习生字词,Chngylngnchngzhgunsuzoco,冲议论杆称,柱官岁造曹,冲进冲开冲向冲泡,议员会议议论争议,论文论证争论论述,旗杆树杆桅杆,称呼称赞称重,柱子木柱,官差当官,岁月万岁守岁,创造开创创新创伤,曹营曹军姓曹,大家一起认一认,曹冲称象秤杆摇头船舷柱子一艘官员,得(di)造一杆(gn)大秤,思考：课文讲了一件什么事？,曹冲小时候想办法称象的故事。,曹操带领儿子和官员去看人家送给他的一头大象。时间：古时候人物：曹操、曹操的儿子、官员,第一自然段讲了一件什么事？,第二自然段告诉了我们什么？,大象又高又大，官员们在议论大象的重量。,这头大象怎么样？,又高又大。,你是从哪些话中看出大象又高又大？,身子像一堵墙，腿像四根柱子。,“像像”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。,天上的白云像一只猫，像一头小羊。,像像,官员们在议论什么？,这么大的象，到底有多重?,齐读第三自然段。,官员们想出了哪些称象的方法？,曹操听后态度怎么样？,直摇头,为什么直摇头？因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头”不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的。,读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同。1曹操听了摇头。曹操听了直摇头。,2曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。,3大象有多重呢？大象到底有多重呢？,才,下课了，我才写完作业。,到底,你到底几岁了？,全班齐读第四自然段。,这段讲什么？曹冲提出称象的办法。,曹冲想出了好办法。,曹冲的办法是什么？分了几个步骤？,称象第一步:赶象上船,沿水面画线,大象上船,做上记号,相同重量的石头换取大象,大象下船,称象第二步:赶象上岸,船装石头,称象第三步:船沉画线处，称石头,石头的重量就等于大象的重量,先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到画线的地方，（）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。,赶到,沿着,画线,赶上岸,装石头,称一称,我觉得曹冲是一个()的人。我长大了，要做一个()的人。,聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋,冒号、引号的用法。曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”,练习（1）曹操
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