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文档简介

老人与海鸥,褪色亲昵滇池旋涡相依相随撮嘴呼唤翻飞盘旋驻足观看抑扬顿挫扇动翅膀亲昵说话肃立不动啧啧称赞白色旋涡,词语积累,课文记叙了一件什么事情?,思考,读完课文之后带给你怎样的感受?,课文主要写了哪两个场景?哪个场景让人意想不到?,1.老人喂海鸥,2.海鸥送老人,快速的默读课文14到18自然段,想一想到底发生了什么意想不到的事情?,老人关爱海鸥,默读课文1到13自然段,把与老人喂海鸥的的语句划下来,再好好体会体会,批注在旁边。,他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里。从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。,返回,在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。,返回,人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像一样。,亲人,意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。,返回,拓展练习A、表示列举的省略B、表示话未说完C、表示语意未尽,让人思索,1、侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”2、听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随3、“它去年没有来,今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!”4、“你看它们那小模样!啧啧”5、照片上的老人

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