草虫的村落(1)

大自然的声音和色彩总能让人陶醉，走进去使人流连忘返。让我们跟随着作者的步履慢步走进草虫的村落，去享受大自然为我们带来的乐趣吧！,草虫的村落,学习目标1正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。2有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。3与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。4体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。,静谧亲戚追随僻静俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻左冲右撞意味深长熙熙攘攘庞然大物行色匆匆大街小巷,你能正确读写下列词语吗?,静谧：熙熙攘攘：驻足痴望：悠悠忽忽：行色匆匆:,你能说出下列词语的意思吗?,安宁而平静。形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。指停下脚步痴痴地看着。本文有形容神志恍惚的意思。匆忙赶路的神态。色：这里指神态。,通过预习课文，你知道课文主要讲了什么内容吗？,这篇课文主要讲了：“我”躺在田野里，目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历。,一（12）：“我”又躺在田野里，目光跟踪爬行的小虫，作一次奇异的游历。二（39）：具体介绍“我”的目光在虫虫的世界游历的所见所感。三（1011）：夕阳西下，“我”才醒来，心里感到欢快和得意。,自由读读课文，想一想：1、“草虫的村落”在哪儿？2、你在那儿看到了什么？,空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。,它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。,迎着微风，伴着花香，我们一起伫立在大自然中。放眼望去，绿油油的禾田和点缀着淡紫色小花的田野一直延伸到山脚下。周围静得出奇，以至于天空中的鸟叫声，树叶的落水声和草丛中此起彼伏的虫鸣声都听得一清二楚。在一处绿阴下，我们躺了下来，翻转下身子，发觉身体在逐渐地缩小，缩小，缩小此时，空间在我们眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。,在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么?给不同的画面取个题目。,归来的游侠和谐的生活动听的演奏勤勉的劳作精细的分工,再读课文，想一想，作者是怎样发现这个村落的？,我的目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。,“静谧”不但写出了周围环境的幽静，还写出了作者的心境非常平静、人很放松。正是因为有了这样的环境和心情，才使他忘了世界，忘了自己，才会发现这“草虫的村落”，才会发现“我发现了草丛中虫子的快乐天地，我多么得意啊！”,作者认为“草虫的村落”是个“快乐天地”。你是从哪儿体会到的？从中你感受到了什么？请大家自由朗读课文，一边读一边画出相关的句子。,寒,暄,那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。,大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。,我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌木丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。,天然的音乐厅,甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵，像灵泉一般流了出来。,此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!,今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。,我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！,我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。,原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少_啊！,在我眼中，草虫的村落就是_！,我还看见了许多许多,到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。鸟儿的鸣声是世间最美的语言！我想做一只鸟，在山中。空山鸟语,我爱听蝉，打从很小的时候起。黄河之水天上来，绿阴天上来，蝉儿们的鸣声天上来。蝉声,将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩生命的一抹,课文作者想象丰富，感受独特，向我们展示了一个丰富多彩、富有情趣的虫子们的世界。你有没有类似的经历，讲出来和大家共同分享。,拓展训练,观察一处景物或一只小动物，学习课文运用想象和联想的写法，描写你的所见所想，注意将想象与个人的感受结合起来。,练一练,人与自然,珍惜,生命,尊重,平等,和谐,郭枫，一位民族意识和传统意识强烈的台湾作家。他常常通过对黄淮平原的回忆，表现出他对故乡的真挚热爱之情。他的蝉