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文档简介
Unit3,ScienceandNaturereading(2),Languagepoints,Theperfectcopy,value,likely,scientific,create/cause,intends,curing,Unable,anxious,success,beneficial,一、预习检查、诊断反馈,1.引起很多争论2.一方面,另一方面3.指出4.玩弄5.以这种方式6.即将,快要(做某事)7.一模一样的8.导致更多的疾病9.总的来说,一般而言10.被赞扬,ontheonehandontheotherhand,pointout,toywith,inthisway,onthewaytodoingsth.,anexactcopyofsth.,leadtomorediseases,ingeneral,bepraisedfor,causemuchdebate,11.考虑做某事12.集中于13.有的意图14.对不尊重15.引起很多不安16.收养别人的孩子17.努力推进18.成功做到某事19.造福人类,considerdoing,concentrateon/focuson,withtheintentionof,shownorespectfor,causealotofanxiety,adoptsomeoneelseschild,pushaheadwith,succeedindoing,benefitmankind,20.处理后果21.出售,代售22.用光23.评论你的文章24.与意见完全一致25.毕竟,终究26.就个人而言27.死于心脏病,dealwiththeconsequences,forsale,useup,commentonyourarticle,beincompleteagreementwith,afterall,onapersonalnote,dieofheartfailure,二、探究交流、引学展示,1、Arecent_byscientists_theyhavesuccessfullyclonedthefirsthumanembryohascausedmuchdebateandhasshockedmanypeoplearoundtheworld.(Lines1-3),announcement,that,同位语从句和定语从句都放在被修饰词的后边,从形式上来看,它们十分相似。从以下几个方面来谈它们的区别。,三、讲解引思、拓展训练,Hehastoldusafactthatdrinkingtoomuchdoesharmtoourhealth.,IwillneverforgetthestorythatTomtoldme.,归纳同位语从句和定语从句的异同:(1)相同之处同位语从句和定语从句都跟着名词的后面(2)链接词that在两个从句中是否做成分不一样连接同位语从句的that只起连接作用,不在从句中担任任何句子成分。定语从句中的that做主语、宾语或者表语。(3)两个从句和修饰词的关系不一样同位语从句对修饰的词起解释说明作用,定语从句对所修饰的词起限制和修饰作用。,:,(同位语从句),(定语从句),Attributiveclauseorappositiveclause,Theplanthatyouwillgotherenextweekhastobechanged.Thenewsthathetoldmewasfalse.TheplanthatIllstaythereforaweekcantcometrue.Theplanthatheraisedwasreasonable.,同位语从句,同位语从句,定语从句,定语从句,1.Weshouldconsiderthestudentsrequest_theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.thatB.whenC.whichD.where2.Weshouldconsiderrequest_thestudentsputforward.thatB.whenC.whichD.where,2.Thefirstmammal(tobeclonedsuccessfullyfromanadultcell)wasDollythesheep.此处不定式tobeclonedsuccessfullyfromanadult作定语,修饰thefirstmammal,被修饰词和它之间有逻辑上的主谓关系,可以将定语转化为定语从句:thefirstmammal_successfullyfromanadultcellwasDollythesheep.,which/thatwascloned,翻译句子:1.谁是昨天最后离开教室的人?Whowasthelastone_theclassroomyesterday?2.人类生命将变得像可以收割的庄稼一样。Humanlifewouldjustbecomeacrop_(harvest).,toleave,tobeharvested,3.ifIhadthechance,Iwouldhaveaclonedbabyrightnow.(L24)如果我有机会,现在我就要一个克隆婴儿。本句包含if引导的虚拟条件句,表示与现在事实相反的假设情况。if从句用一般过去式,主句用would动词原形。IfI_theopportunity,I_abroadimmediately.如果我有这个机会,我就会立即出国。,had,would,go,Ifmybrother(come)hereyesterday,everything(be)allright.Ifmybrother(be)herenow,everything(be)allright.Ifmybrother(come)heretomorrow,everything(be)allright.,hadcome,wouldhavebeen,were,wouldbe,weretocome/shouldcome/came,wouldbe,高考链接,Sorry,Iamtoobusynow.IfI_time,Iwouldcertainlygoforanoutingwithyou.A.havehadB.hadhadC.haveD.had,1.Ifyou_myadvicebefore,you_howtosolvetheproblem.A.hadtaken;wouldhaveknownB.hadtaken;wouldknowC.took;wouldhaveknownD.took;wouldknow,2.Idontlike_youspeaktoher.A.thewayB.thewayinthatC.thewaywhichD.thewayofwhich,3.Onlyby_yourattention_whatyourelearningcanyoulearnitwell.A.focus;onB.focusing;onC.paying;onD.pay;on,四、巩固提高、点拨释疑,4.-Thelastone_paysthebill.-Agreed.A.arrivedB.arrivesC.arrivingD.toarrive5.Obviously,thebookis_forchildrenagedthreeandsix.A.defendedB.supportedC.convincedD.intended6.WhatmademehappywasthatsuggestionIputforwardatthemeetingwas_immediately.A.adoptedB.abandonedC.agreedD.postponed,7._Stellashowsasenseofhumor,sometimes,sheissomewhathardtogetalongwith.A.SinceB.WhenC.AsD.While8.ThoughTomhasbeeninChinaformanyyears,buthestillcant_thelifehere.A.adopthimeslfB.adopttoC.adaptedtoD.adapthimselfto9.ReadingEnglishnovels,asweallknow,is_improvingourreadingcoprehension.A.benificiaforB.benifittoC.benifitfromD.benificialto10.Withthe_ofmakingafortune,manyChinesecametoAustraliainthe19thcenturytowashsandforgold.A.pleasureB.intentionC.approachD.right,11.Youhavetomakeupasmuchsleepaspossibleandavoidrunningupanotherlargesleepdebtby_asleep-smartlifestyle.A.determiningB.promotingC.adoptingD.recognizing12.Icanhardlytearmyselfawayfromthebook_fromourschoollibrary,soIdliketokeepitforanotherweek.A.toborrowB.borrowedC.borrowingD.tobeborrowed13MrsSmithfailedtorememberthe_dateofthetyphoonthathappenedlastyear,butsheknewitwasaSundayforshewasatchurch.A.exactB.dueC.laterD.routine14.Allchildrendeservethechancetolearnintheways_Ibelievemakethemostoftheirstrengthsandhelpthemovercometheirweaknesses.A.inwhichB.onwhichC.whichD.when15.Isthereanypossibility_youcouldpickmeupattheairport?-Noproblem.A.when
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