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文档简介

,小石潭记,柳宗元,阜南县焦陂镇中心校：郝淑华,听课文，赏美景,小石潭记,第一板块：赏其景,试用一个字来概括小石潭给你的印象。,？,清美幽静凄寂奇好,清,清新清凉清秀清越清澄清脆清亮清澈清幽清冷清寒清寂清静清冽清凄清丽清晰清纯,“闻水声，如鸣珮环”，水声丁冬，清越动人；“下见小潭”，“水”有清凉之感；“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，景物多么清秀；鱼儿“往来翕忽”，嬉戏在清澄的水中；“影布石上”，可见潭水冰清玉洁，清澈透明；小溪也一定是水声清脆，水色清亮；“坐潭上，凄神寒骨”，是坐在石上的清冷；“其境过清”，环境太清静了，太清幽了，这让作者更感到心境的清凄。全文段落小巧，景物清新，画面清纯，情景交融，充满诗情画意。,小石潭记趣味欣赏,小石潭的景色如此优美，让人为之陶醉，如果你身处其中，会产生怎样的感受？,第二板块：悟其情,？,柳宗元在游览时的心情又是怎样的？,乐？,忧？,背景资料,柳宗元因参加王叔文政治革新集团，于唐宪宗元和六年被贬永州担任司马，此时刚30多岁。他到永州后，母亲病故，王叔文被处死，自己也不断受到统治者的诽谤和攻击。,文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？,乐是忧的另一种表现形式，寄情山水正是想摆脱被贬的抑郁心情。看游鱼的乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。,思考,你认为本文在朗诵时，可以配什么音乐？,小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,寓情于景、托物言志,（1）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（晏殊）（2）秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（曹操）（3）飘飘何所似，天地一沙鸥（杜甫）,第三板块：学其法,延伸提高，拓展写作,围绕下面事物中的任何一个，也可另选。写几句话，要围绕事物的特点并蕴含有一定的感情：鸽子牛风筝浪花桥壁灯蜡烛月亮镜子橡皮,跨时空对话，进一步体会人物感情,以“柳宗元，我想对你说”对柳宗元说一句话，劝慰鼓励他。,课外作业,1.仿照课堂上赏析文章方法，换一个词
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