美术人教版高中一年级必修1 第六课艺术美和形式美

第六课漂亮是美术鉴赏的标准吗？,普通高中美术教材美术鉴赏,艺术美和形式美,自然美,社会美,一、什么是艺术美？,欧米艾尔罗丹,艺术美是由艺术家通过美术的语言元素和语言规则创造出来的艺术所特有的美。艺术美是通过形式美表现出来的。,雄视（中国画）潘天寿,生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。,首先映入我们眼帘的是一种中国画所惯常采用的竖幅构图，其中主角鹰被安排在画面的最顶部，与倒三角的山石形成险峻的感觉，左下角以松针呼应，产生视觉上的平衡，在语言运用上，山石的长线条与鹰的墨块形成对比，期间以点来造成过渡。这一切就构成了画面的韵律、节奏、对称与平衡，即对立与统一的形式变化。这就是画家所创造的一种美术的形式美。,作品,广义地说：它是客观事物外观形式的美，狭义地说，它是大量具体美得形式提炼、概括出来那种抽象形式所具有的美。它是相对独立的外部形式诸因素的美。,形式美,二、美术作品形式美的概念,构成形式美的三个方面,1、语言元素,2、语言手段（明暗、空间、透视、构图、肌理）,3、语言规则：变化与统一对比与和谐对称与均衡比例与尺度节奏与韵律,点、线、面、色,三、形式美的法则,在各种形式美法则中，是最基本的法则，其它法则都是由多样统一演变和推导出来的。多样统一的法则和整个宇宙的对立统一是一致的。,变化与统一,美术作品中，个别形象和形式要素、语言的多样化可丰富作品的艺术形象，但这些变化必须达到高度统一，使其统一于一个中心的形象或主题的部分，这样才能构成一种有机整体的形式。,变化与统一,形式美的法则,最后的晚餐达芬奇(意大利),变化与统一,对比就是使一些可比成分的对立特征更加明显，更加强烈，和谐就是使各个部分或因素之间相互协调。在美术作品中，对比与和谐，通常是某一方面居于主导地位。,形式美的法则,对比与和谐,静物林风眠,对比与和谐,水仙潘天寿,对比与和谐,静物马蒂斯(法国),比例与尺度,比例包含数学的秩序，尺度则是标准、规范，包含体现事物的本质特征和美的规律。两者构成美术作品的形式结构和艺术形象。,形式美的法则,比例和尺度,荷矛者古希腊雕刻,对称与均衡,形式美的法则,对称是指整体的各部分依实际的或假想对称轴或对称点两侧形成等形、等量的对应关系，它具有稳定与统一的美感。均衡是从运动规律中升华出来的美的形式法则。,对称与均衡,节奏与韵律,在美术中，节奏指一些形态要素的有条理的反复、交替或排列，使人在视觉上感受到动态的连续性，就会产生节奏感。,形式美的法则,神奈川冲浪葛饰北斋(日本),节奏与韵律,节奏与韵律,巴黎圣母院(法国),长城吴冠中,节奏与韵律,美术作品的形式美有哪几个方面构成？,一、艺术美（第二自然美）艺术美不等同于“漂亮”或“好看”，艺术美包含残缺美，但残缺不等于美。美术形象：美术家按照_的规则从_中抽离的艺术形象，反映了_和_和审美理想。,美,现实生活,艺术家个人,时代的精神,课堂小结,二、形式美有三个方面的内容：语言元素语言手段语言规律,只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣