“中一二”进攻战术.ppt

排球中一二进攻战术,潮师高级中学高二排球选修班授课老师：许楚陆,教学设计,一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学过程六、教学重难点七、教学方法运用八、场地器材九、预计教学效果十、教学反思,一、指导思想,本课以新课标的教育理念坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对排球运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。在教学活动中发挥教师的主导作用的同时，特别体现学生的主体地位，激发每个学生的兴趣，提高学生学习的能力和增强团结协作的意识。,二、教材分析,本课选自高中课程（水平五）排球单元，进攻战术模块，中学生掌握排球进攻战术是中学体育的必修课，本单元的教学内容是排球进攻战术（中一二）。学生在之前的学习已经掌握了排球的发，垫，传，扣，拦等基本技术，本节课的新授内容着重讲解排球（中一二进攻）进攻战术阵形和进攻战术打法，以及它的优缺点，从而更好的提高学生的实战能力培养学生勇于竞争，顽强拼搏，积极进取，团结合作等精神。,三、学情分析,该班同学已经掌握了排球的基本理论知识，掌握了排球运动的基本技术（发，垫，传，扣，拦）。在此基础上学习简单的进攻战术中一二战术，并用以教学比赛，可以提高个人技术的熟练程度，完善基本技术，灵活运用个人战术；在比赛中利用集体战术，提高学生的配合意识，培养学生集体主义精神。,四、教学目标,1、【知识与技能】85%学生能理解“中一二”进攻战术的阵型布局及其运用，并能够明确战术配合在比赛中的作用，知道基本规则要求。2、【过程与方法】通过分组教学比赛练习，战术配合学练，提高技、战术运用能力，做到分工明确，配合默契，灵活运用。3、【情感态度与价值观】在比赛中培养勇敢拼搏，团结协作的优良品质，增强团队意识。,五、教学过程,本节课教学过程分为：开始部分，准备部分、基本部分、结束部分三个阶段。开始部分：课堂常规集合，检查人数宣布本节课内容和任务热身跑练习2.准备部分：排球操练习基本步伐练习a.通过两人一组打防复习传，垫，扣，吊等基本技术通过挂图复习基本轮位3.基本部分:b.学习中一二进攻战术通过挂图讲解学习中一二进攻战术组织学生成三列，一列在6号位抛球给3号位二传，二传传球2，4号位轮流进攻教师讲解纠错c.组织学生分成两队进行教学比赛，把中一二战术运用于比赛赛中d.复习巩固中一二进攻战术e.素质练习（拦网+往返跑）a.整理放松练习4.结束部分：b.小结c.回收器材,六、教学重难点,1、重点：“中一二”进攻战术2、难点：二传与二号位，四号位的配合,七、教学方法运用,教法：启发思维法：提问导入：同学们，你们知道获得2016年里约奥运会女子排球冠军是哪个队吗?讲解法：语言精炼、讲解适度。练习法：由易到难，逐步提高递加法:在新授课内容中采用递加法进行教学，使同学掌握完好的战术,学法运用,学法：本课主要采用“听、看、想、练、学”的学习方法，发挥学生的主体作用，活跃课堂气氛，通过学生自主去尝试，互相对比，师生讨论，观察等方式培养学生的思考能力，观察能力和实践能力。利用教学赛法，提高学生学习排球的兴趣，活跃课堂气氛，巩固战术。,八、场地器材：,排球场1个；排球18个；标志碟盘18个；一套挂图,九、预计教学效果：,预计平均心率为：130-135次/分，最高心率为160次/分运动密度约为35-41%，运动负荷为中等稍上。,十、教学反思：,根据新课程改革的宗旨，本课以学生的发展为本，确立“健康第一”的指导思想，以探究型课程为主，着重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，以小组合作形式组织教学。在教学过程中，给学生一定的时间和空间，营造宽松、和谐的学练氛围，探索一条提供学生自主学习、自我完善的教学模式。,教学反思：,本节课我贯彻了“健康第一”的思想，以中一二进攻战术为主要内容，展开课堂教学。通过教学比赛使学生积极参加运动和活跃课堂气氛，同时通过“中一二战术队形、基本站位图、战术变化教学简图”让学生进行分组讨论，总结出中一二进攻战术的优缺点，然后，教师讲解、示范，学生分组练习，在轻松的氛围中学到知识、锻炼身体、掌握技能。使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理