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贵州省2020年五年级下册语文园地二练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是( )A别的同学都在抓紧时间复习功课,他却在专心致志地玩游戏,父母为此心急如焚。B周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足道的。C我们的语文老师知识渊博,经常在课堂上夸夸其谈,滔滔不绝。D尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。2 . 我国古代官方文书的主要通信方式是( )。A鸿雁传书B信鸽传书C邮驿D烽火传报3 . 下列有关名著说法有误的一项是( )A童年以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。B爱的教育是意大利作家亚米契斯的日记体小说。书中以教师的口吻,讲述了个四年级小男孩的成长故事。C小英雄雨来记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护革命干部,和日本鬼子斗争的故事。4 . 官渡之战中双方的主要指挥者是( )A袁术B袁绍C曹操D刘备。5 . 下列词语中,含创新意味的一项是( )A群策群力B百炼成钢C坚持不懈D标新立异二、填空题6 . 根据情景写诗句。(1)我们的老师指导大家写作时 , 常常引用宋代诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_。”强调习作是心灵的放飞,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。写作文时,有时我们无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓“_。(2)“嫦娥一号”的升空让我们浮想联翩:寂寞的牛郎织女,“_。”这些诗句都是关于你们的,今天,你们是否可以坐上我们的飞船相聚呢?可是“台独分子”的言行又让我们气愤不已,我想对他们说:“_”,即使你们想阻挡两地统一的进程,但是,大部分台湾人民还是希望回到日益强大的祖国怀抱的。(3)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“ _,旁观者清。”宋朝诗人 苏轼在_中的诗句“ _”说明的就是这个朴素的道理。(4)灾情就是命令,解放军官兵义无反顾地奔赴灾区抗震救灾。他们置个人生死于不顾,争分夺秒地抢救被困者。我想对在这场特殊的战斗中牺牲的战士们说:_。人民不会忘记你们,你们将永留(5)汶川地震发生后,很多地方顷刻间夷为平地,面对失去家园、失去亲人的灾民,我想说:_。只要我们像竹子一样顽强,就没有战胜不了的困难!(6)秋天到了,很多树叶渐渐枯黄了,飘飘悠悠地落下来,有人感到可惜常恐秋节至,焜黄华叶衰;有人却吟出了“_”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。(7)开发大西北 ,退耕还林、退耕还草,在不久的将来,祖国的大西北将会重现“_”的迷人景象。(8)西汉开国皇帝刘邦写了一首诗,表现了他重新统一国家的雄心壮志,诗的题目是_,最能表现他渴求良将贤才的诗句是:_(9)唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为 _。其中,李白被称为_,杜甫被称为_,杜甫生平第一快诗是_,抒发了 _。我们还学过杜甫写景的诗_7 . 课文回放。1妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外_。2雨停了,天上有一座美丽的桥,那就是人们常说的_。3小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”(1)小公鸡喊救命时,小鸭子正在(_)A水里捉鱼。B水里游玩。(2)小鸭子是怎样救小公鸡的呢?(_)A让小公鸡坐在自己的背上。 B让小公鸡跟在自己的后面。(3)小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?_8 . 解释下列字词的意思。1篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。篱:_径:_2儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。急走:_3醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?相媚好:_翁媪 :_4大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。锄豆:_织:_5最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。亡赖:_卧:_三、语言表达9 . 句子练习。读下面的句子,写出带点词语的意思,再用它写一句话。1.母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕,一见到他,喜出望外,赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。_2.照样子,把句子写具体。例:转眼间月亮已不见了。转眼间月亮已经躲起来了。一阵风吹过,树叶哗哗作响。_四、信息匹配10 . 给加点的字选择正确的读音,打“”。园林(yun yun)领队(ln lng)树丛(chng cng)枫叶(fng fn)辛苦(xn xng)吹风(cu chu)壮大(zhun zhung)嫩叶(nn nn)保护(h k)11 . 同音字选词填空。峰锋蜂蜜(_)山(_)刀(_)幕慕墓爱(_)扫(_)开(_)吵抄炒(_)闹(_)写(_)饭五、书写12 . 看拼音写词语。yun y zu k zu wi
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