太原市2019-2020学年语文六年级下册第二单元测试卷（一）（I）卷

太原市2019-2020学年语文六年级下册第二单元测试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A慌野尽头救命火焰B粗壮寒冷知觉注意C准备双臂墙璧知蛛二、填空题2 . 查字典。1.“套”字用部首查字法查字典,应先查（_）部,再查（_）画,第四笔的笔画名称是（_）。2.给加点的字选择正确的解释。(填序号)“套”字在字典里的解释有:加罩;量词,同类事物合成的一组;用套拴系;圈套;模拟,照做。(1)别中了对方的套。（_）(2)天冷了,套上一件毛衣,别着凉。（_）(3)把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套住呢。（_）(4)我们学习别人的经验,一定要结合自己的实际情况,切不可生搬硬套。（_）3 . 在括号里写出与加点词意思相近的词语。（1）我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（_）（2）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（_）（3）我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？（_）（4）我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣。（_）4 . 汉语拼音kn r hung zhe d rn shn u（ ） （ ） （ ） （ ）b p xi zhi xn s w din（ ） （ ） （ ） （ ）三、语言表达5 . 照例子，写句子。例句： 难道它的味道很特别吗？（用加点字仿写句子） 难道今天_？例句：路的一边的田野，葱葱茏茏的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 天上的白云，_的，像_。 平静的湖面，_的，像_。四、现代文阅读6 . 纪晓岚是清代有名的才子。有一年春节前夕，他应一乡亲邀请写了一副对联，上联是”惊天动地门户”，下联是”数一数二人家”，横批是”先斩后奏”。大年三十，这家人把对联贴出之后，围观的人很多。有个跟纪家有世仇的财主见了这副对联，认为有机可乘，马上串通了当地官府，上告到京城，说纪晓岚在家乡公开煽动乡民造反。乾隆皇帝一听，火冒三丈，立即派人把纪晓岚押赴京城问罪。乾隆皇帝一见纪晓岚便拍案大怒，喝道：”好你个纪晓岚！你竟然写对联煽动乡民造反！”纪晓岚一听吓了一跳，忙问：”我主万岁，万万岁！是臣写的哪副对联煽动乡民造反？臣知所以，死而无怨！”皇上大骂道：”你纪晓岚还装什么糊涂！”就命太监把那副”犯上作乱”的对联读给纪晓岚听，纪晓岚这才如梦初醒，哈哈大笑起来。他这么一笑，倒把乾隆皇帝给闹糊涂了，忙问：”你笑什么？”纪晓岚松了一口气，说：”万岁息怒，这副对联确实是我写的。但情况是这样的：我给写对联的这一家，有哥儿仨，老大是卖爆竹的，爆竹一响，不是惊天动地门户吗？老二是个集市经纪，是专管买卖粮食时过斗的，这不是数一数二人家吗？老三是个卖烧鸡的，他杀鸡不就是先斩后奏吗？又有什么不可以的呢？”乾隆皇帝一听他说得有理，这才不追究了。1解释下面词语。有机可乘：_先斩后奏：_2请把文中画线句子换种说法，意思不变。_3本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。_4请你说说纪晓岚写的这副对联妙在何处。_5你觉得纪晓岚是一个怎样的人？_现代文阅读。母亲的目光小乔做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样光滑的背，黝黑健康的胳膊，饱满zhu zhung（ ）的腿， mi y（ ）间不可言说的可爱神情看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？（ ）愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，（ ）也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去，我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在，等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼，我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。“妈，怎么了?”我很纳闷。“不怎么，”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。后来，这种情形又重复了一次，我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。再也不会有人这么看着我了，我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光，这种目光，只属于母亲。孩子在我的目光里，笑出声来，我的目光给他带来美梦了吗?我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是？有些错误，生活从来都不再c y（ ）改过的机会，我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双脸偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和y chn（ ）。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。7 . 看拼音，在括号填写词语。8 . 联系上下文，在第段的（ ）中填上恰当的关联词。9 . 第段面浪线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。_10 . 第段把母亲比作_、_、_，突出了母亲目光的_。11 . “再也不会有人这么看着我了”，这句话表达了作着怎样的思想情感?_12 . 联系上下文想想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，作者最想怎么做?仿照第段前两句的写法，在横线上补写一句。13 . 最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福，”如